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- 2019-04-10 发布于天津
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心理活动课评课改课课件整理.ppt
心理辅导活动课
De
评价
;一、心理活动课的特点
二、心理活动课的设计流程
三、心理活动课的评课改课;一、心理活动课的特点
;什么是心理辅导活动课?;心理辅导活动课的特点一: 活动课程;心理辅导活动课的特点二: 发展性团体辅导;心理辅导活动课的两个区别 ——与思想品德课的区别;心理辅导活动课的两个区别 ——与主题班会课的区别;对辅导老师的要求:;钟志农老师:心理活动课的八条操作要领;二、心理活动课的设计流程;心理活动课的设计流程;(一)团体热身阶段;(一)团体热身阶段游戏示例 身体碰碰车;;(一)团体热身阶段游戏示例: 雨点变奏曲;(二)团体转换阶段;(二)团体转换阶段绘本故事引入示例;(二)团体转换阶段??题引入示例;(三)团体工作阶段;(三)团体工作阶段示例:潜能挖掘;(三)团体工作阶段:回馈工作示例;(四)团体结束阶段;(四)团体结束阶段示例:歌曲结束;从团体动力运作的规律来说,这四个阶段可以概括为:(钟志农);三、心理活动课的评价;心理辅导活动课的评价内容包罗万象;评价的标准百花
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