混合运算练习四上.docVIP

四上第三单元 混合运算的练习 2013.10 教学内容HYPERLINK ：练习五中关于计算部分的练习题 教学目标HYPERLINK ： 通过计算方面的练习，使学生进一步掌握多种混合运算的不同运算顺序，提高计算的正确率 教学过程HYPERLINK ： 复习口算： 49+21 100-5 420÷60 32×4 这里有哪些运算？当它们其中有两种或两种以上在一起，我们称之为“混合运算”。 二、出示练习第1题：说说下面这些题先算哪一步？ 1、说说下面这些题目先算哪一步HYPERLINK ？用线划出来 87－180＋21 （90＋70）÷80 100－5×13 32×（47－17） 420÷60×154 774÷（27＋16） （45－26）×33 98＋5×63 230－735÷35 181－（109＋43） 在交流的时候，可有选择地选几题让学生说说自己是怎么想的。 开火车， 说为什么这么算？学生说后问。 你能根据这些题目的计算顺序进行分类吗？ 学生说，师可以板书，也可以课件出示（1）从左往右算（只有加减或乘除）（2）先乘除后加减(3)有括号先算括号里面的。（机动：每个类型选一题做一做） 三、掌握了这些类型题目的运算顺序，括号作