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教学-第八章中学生物学实验课程设计.ppt
【中学生物相关资料】
第一节 中学生物学实验的作用及类型
一、生物实验在中学生物教学中的重要作用
1、有利于学生加深理解和巩固掌握所学的基础知识，或直接获取生物学基础知识
2、有利于培养学生生物学实验操作技能
3、有利于培养学生的观察能力、思维能力及分析问题和解决问题的能力
4、有利于帮助学生确立辨证唯物主义自然观
5、有利于培养学生严谨的科学态度、实事求是的工作作风和认真细微的学习习惯
6、有利于培养学生学习生物学的兴趣及调动学生学习的积极性
7、有利于培养学生的团结协作精神
二、生物学实验的类型
1、形态学实验
2、解剖学实验
3、生理学实验
4、分类学实验
三、生物学实验教学的现状与发展趋势
第二节 生物实验教学的准备
一、研究实验教学的教学目标
1、动作技能的要求及目标分类
2、生物实验中认知领域的教学目标与情感培养
二、制定实验教学计划
1、学年实验教学计划的编制
2、实验课时计划的编制
三、做好实验课前准备
1、准备好实验材料
2、准备好实验设备、用具和药剂
3、准备好实验教学辅助教具
4、进行预试
5、培养小助手
第三节 实验教学
一、学生实验的主要特点
二、学生实验的类型及教学
1、验证性实验教学
2、实验的组织方法
● 模拟式实验 ● 分段实验
●学生独立实验 ●边讲边实验
三、实验课教学的主要环节
1、组织教学
2、指导性谈话
3、学生实验操作
4、检查实验效果
5、实验小结及结束清理
第四节 演示实验教学
一、演示实验的作用
二、演示实验的类型及教学要求
1、获得新知识的演示实验教学
2、验证、巩固知识的演示实验教学
三、演示实验教学中需要注意的几个问题
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