八年级下-被压扁的沙子原创-教案.docxVIP

被压扁的沙子 教学重点、难点? 了解文章所说明的事理，领会文章的说明顺序?? 品味本文语言严密准确的特点?? 课时安排：1课时? 四、教学程序：? ?（一）导入新课：? ??今天我们来共同探讨美国著名科普作家和科学幻想小说家、被公认为当今美国科幻小说家的泰斗的阿西莫夫所撰写的一篇说明性文章《被压扁的沙子》。? ??文章的题目通常对文章有一定的概括或提示作用，看到本文的题目《被压扁的沙子》，你猜想本文会写些什么呢？大概会介绍类似沙子为什么被压扁，或者被压扁的沙子是什么样的之类的问题吧？? ??本文到底介绍什么科学知识，我们肯定能在文章里找到答案就请大家和我一起进入阿西莫夫书写的科学世界吧！? 据言知意你从文中知道了什么？??? 请同学们浏览文章，了解本文究竟揭示了什么科学奥秘，借此了解本文的主要内容。? ??在品析之前解决字词知识? ??1、文章是介绍沙子的知识吗？（有关恐龙灭绝的原因，原来本文的主角不是沙子，而是恐龙）? ??2、题目是《被压扁的沙子》，内容却恐龙灭绝的原因，题目《被压扁的沙子》是否偏离主题了？我们换成《恐龙是怎样灭绝的》会不会更好？? ??本文题目不但没有离题，还能提示读者，恐龙灭绝的“撞击说”所以产生，与被压扁的沙子的科学发现和科学研究密不可分此外，文题形象性强，容易激起好奇心，引起人们的阅读兴趣。 ??3、恐龙灭绝的原因一直是学术界有争议的问题，因而产生两种学