2015创新设计高中理科数学第10讲变化率与导数、导数的计算.pptVIP

结束放映 返回概要 获取详细资料请浏览： 第*页 探究 一　导数的计算 探究二　导数的几何意义 探究三　导数运算与导数几 何意义的应用 训练1 例1 辨析感悟 训练2 例2 训练3 例3 知识与方法回顾 技能与规律探究 知识梳理 经典题目再现 1.导数的概念 切线斜率 y－f(x0)＝f′(x0)(x－x0) 2.基本初等函数的导数公式 αxα－1 cosx －sinx axlna ex 3.导数的运算法则 4.复合函数的导数 设u＝v(x)在点x处可导，y＝f(u)在点u处可导，则复合函数f[v(x)]在点x处可导，且f′(x)＝ ． f′(u)·v′(x) f′(x)±g′(x) f′(x)g(x)＋f(x)g′(x) 1.对导数概念的理解 2.导数的几何意义与物理意义 3.导数的计算 曲线y＝f(x)“在点P(x0，y0)处的切线”与“过点P(x0，y0)的切线”的区别：前者P(x0，y0)为切点，如(6)中点(1,3)为切点，而后者P(x0，y0)不一定为切点． “过某点”与“在某点” 的区别 一是利用公式求导时要特别注意除法公式中分子的符号，防止与乘法公式混淆. 二是直线与曲线公共点的个数不是切线的本质，直线与曲线只有一个公共点，直线不一定是曲线的切线，同样，直线是曲线的切线，则直线与曲线可能有两个或两个以上的公共点，如(4)． 三是复合函数求导的关键是分清函数的结构形式．由外向内逐层求导，其导数为两层导数之积，如(9). 导数运算及切线的理解 应注意的问题 导数的计算 导数的计算 (1)本题在解答过程中常见的错误有：①商的求导中，符号判定错误；②不能正确运用求导公式和求导法则，在第(3)小题中，忘记对内层函数2x＋1进行求导． (2)求函数的导数应注意： ①求导之前利用代数或三角变换先进行化简，减少运算量． ②根式形式，先化为分数指数幂，再求导． ③复合函数求导先确定复合关系，由外向内逐层求导，必要时可换元处理． 规律方法 导数的计算 导数的几何意义 (1)导数f′(x0)的几何意义就是函数y＝f(x)在点P(x0，y0)处的切线的斜率．第(1)题要能从“切线平行于x轴”提炼出切线的斜率为0，进而构建方程，这是求解的关键，考查了分析问题和解决问题的能力． (2)在求切线方程时，应先判断已知点Q(a，b)是否为切点，若已知点Q(a，b)不是切点，则应求出切点的坐标，利用切点坐标求出切线斜率，进而用切点坐标表示出切线方程． 规律方法 导数的几何意义 导数的几何意义 导数运算与导数几何意义的应用 审题路线 导数运算与导数几何意义的应用 规律方法 排列、组合的综合应用 ----课堂小结---- 山东金榜苑文化传媒有限责任公司 课件部制作 （见教辅） 结束放映 返回概要 获取详细资料请浏览： 第*页