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- 约4.78千字
- 约 8页
- 2019-04-02 发布于广东
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《与朱元思书》教案
鄱阳县三庙前乡中心学校 胡欢茂
一、教学目标:?1.引导学生积累文言知识,重视朗读训练,逐步提高文言文的朗读和翻译能力,背诵并默写全文。?2.诵读全文,把握文章内容,体会文中作者追求自由的情怀,把握课文的主旨。?3.引导学生品味赏析文章的语言美,培养对语言文字的感悟能力,提高鉴赏水平。?4.通过教读本文,激发学生热爱祖国传统文化、热爱祖国大好河山的感情,培养健康的审美情趣。?二:教学重点?:
1.诵读全文,疏通文意。2.体会感悟作者沉醉山水的生活情趣,品味赏析文章的语言美。?2.背诵课文。?三、教学难点?:掌握积累文言知识,体会文章的志趣美。?四、教学方法?1.朗读法。教学中,教师可指导学生以多种形式反复朗读。在朗读中体会文章的意境和作者的思想感情,最后达到熟读成诵。?2.合作探究法。以学生为主体,在相互讨论中交流看法,生生互动,师生互动.使课堂真正成为学堂。五、课时安排:?2课时? 第一课时?[教学要点] 作者介绍,了解写作背景。学生朗读课文,对照注释,借助工具书,疏通文意。把握文章内容。?[教学步骤] 一、导入?:???? 今天我们学习南北朝时代梁朝吴均的写景小品文《与朱元思书》。二、作者简介:???? 吴均(469—520),字叔庠,吴兴故鄣人,南朝
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