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上海海事大学文明窗口（科室）总结表 （ 2009 — 2010 年度 ） 【C4/宣传04/002】 单 位 交通运输学院学生工作办 创建部门负责人 朱耀斌 申报项目 文明单位 □ 文明处室 □ 文明科室 □√ 文明窗口 □ 创建总结 在继2008-2009年学校文明科室的评比中获得文明科室的光荣称号后，交通运输学院学生工作办公室12位老师继续努力，在学院党总支的带领下，目前学生工作开展规范有序，创建了多项特色和品牌活动，近年来在全校的学生工作评比中名列前茅。 目前全院学生工作以开展学风建设和就业指导工作为全院的首要工作，通过学风建设的十大模块和就业的金钥匙计划为抓手，带动学院各项活动的开展。学院在学生的日常管理、心理工作、帮困工作、贷款工作、职业教育、社会工作等方面均形成了具有学院特色的工作思路，力求在工作中服务好学生，根据学生的特点和发展要求，进行有针对性的辅导和教育。 目前形成教育品牌项目的有就业金钥匙计划、交通运输学院青年协会、“自强之星”和由辅导员捐资设立的卿云助学金、“携手美丽心灵，演绎精彩生活”大学生校园心理情景剧表演大赛和“心海扬帆”心理健康服务月、“我的大学我规划”职业教育活动，以及针对毕业班学生的“伟大航路”、“瞭望航运”和“照亮前程”活动、“书香党员”党支部读书活动等。这些活动品牌的创立为学生更好的发展搭建了平台。经过努力，在2009-2010年度中，学院获得了全校就业工作先进集体的称号，有3名老师获得校就业先进个人的称号。 辅导员队伍也在工作中不断成长，年度内获得1项上海市阳光课题，1项上海市科教党委系统党建研究课题、1项上海市教育研究会课题。2篇党建论文获奖：交通系统高等学校党建研究会论文二等奖和中国学位与研究生教育学会德育委员会第七届学术年会暨首届全国“研究生思想政治教育工作研究”征文一等奖。1篇思政论文获得上海市第七届辅导员论坛论文三等奖。 单位、部门意见 签字（盖章） 填 表 人： 填表日期： 年 月 日 交通运输学院学生工作办工室2009-2010年总结 一、以金钥匙计划为核心，加强就业指导工作 我院于2008年制订了旨在促进就业的“交通运输学院金钥匙计划”，成立了由院领导和各系系主任组成的就业指导委员会，明确院长为第一负责人，学生工作办公室为具体操作部门，并建立了就业办公室。两年来，我院的学生就业工作在全院教职员工的共同努力下取得了一些成绩，连续几届本科毕业生就业率均达到95%以上。至今，学院共走访了40家企业，已与35家企业建立了就业实习基地。积极打造三大职业教育品牌，“伟大航路”和“瞭望航运”运行良好，新打造了主要以“帮困”为主题的“照亮前程”职业教育品牌，每年举办数十场职业教育活动。 二、铸就成功之路，提高学生职业意识 学院制订了《关于加强上海海事大学交通运输学院大学生职业发展教育的实施意见》，明确了学院职业教育的目标、指导思想、学院职业教育领导小组的结构与责任、学院开展职业规划教育的途径及形式等，有效地就序列性和发展性对各个年级的大学生进行职业发展教育进行指导。学院认真组织学生填写大学生职业生涯规划档案，了解学生职业发展需求，帮助学生分析自身特点和实施职业发展目标的方法和途径，对学生职业发展进行个性化指导。2009年，成立“成功之路”大学生职业发展协会，重视发挥大学生职业发展教育学生骨干力量。鼓励学生参加有益的职业训练。鼓励学生参加学校学院各类职业发展教育活动。目前已经形成“我的大学我规划”等职业教育品牌活动。 三、以学风为重点，加强班风建设 学院制订并颁布了《上海海事大学交通运输学院关于学风建设若干意见》，对学院学风建设的总体目标、指导思想、组织领导、学风建设内容等方面进行了明确和规定。制定学风建设十大模板，在完善主题班会的基础上，通过学风活动引导学生。搭建“卿云”学生学风自律督察队，培养学生学习自我管理、自我教育的骨干力量。以优秀学生、优秀学生干部、“十佳学生”评比为契机，树立学生可亲可学的典型。学院还着重加强对后进学生的思想教育，通过“三人行”学习互助模式和“一对一”重点帮扶等活动对基础薄弱的，学习有困难的学生进行帮助。2010年建立“卿云”学业指导室，对有学业困惑的同学进行指导。 四、培育学院青年