七年级上-荷叶母亲_PPT原创-课件.pptVIP

* * * * * * * * * * * mother,母亲。 有人这样给我们解释了这个单词。 m 代表了many 母亲给了我很多很多的爱 o 代表了 old 母亲为我操劳得日渐衰老了 t 代表了tear 母亲为我留了很多眼泪 h 代表了 heart 母亲有一颗永远温暖我的心 e 代表了eyes 无论走到哪里，母亲都用慈爱的目光注视着我们 r 代表了right 母亲教我做正确的事，做好样的人。 《散文诗两首》之—— 荷叶 母亲 冰 心 教学目标: 1、在朗读中体会至爱亲情。 ? 2、培养审美情趣,提高审美能力 读课文,各小组选出“最美”的声音展示给大家。选手从文中选一段自己喜欢的文章读给大家听,评选我们班最美的声音 梳理课文内容： (两缸莲花) → (回忆中的红莲) → ( )的红莲 → ( )的红莲 → ( )的红莲 →母亲 一次 二次 三次 四次 环境 繁杂的雨声浓阴的天 雷声作了，雨愈下愈大 荷叶慢慢倾侧了下来 雨肆意地下 雨势并不减退 勇敢慈怜的荷叶上聚了些水珠 红莲 开满 亭亭（白莲已凋谢） 左右攲斜 在大荷叶覆盖下 不摇动 心境 烦