化学人教版九年级下册铁和铁的化合物.docVIP

铁和铁的化合物复习 ————铁钉的前世和今生 【学习目标】 1、学会归纳、总结和建构铁和铁的化合物之间的转化关系； 2、体验科学探究的快乐，通过实验来加深对铁和铁的化合物化学性质的感性认识； 3、联系生活认识“化学源于生活，服务于生活”的理念和化学情感。 【学习过程】 【情境—设疑—讨论—引入】 根据生活中最常见的金属材料——铁钉，从化学的视角你能想到什么？ 【活动一】追寻铁钉的前世 1.铁元素在自然界以什么形式存在？通过初中化学的学习，你能想到哪些反应能得到铁单质？请你写出化学反应方程式 2． 现代工业是如何炼铁的？ 【活动二】探寻铁钉的今生 1．联系生活探究铁生锈的条件 2．思考并设计实验证明“暖宝宝”中铁粉的存在 3．归纳铁的化学性质有：（1） （2） （3） 【活动三】建构铁与铁化合物的联系 1．如何设计实验来证明铁、铝、铜的活动性顺序？你能从实验设计中总结出验证金属活动性强弱的一般思路和方法吗？ 2．画出铁和铁的