《儿科护理学习指导》样章.pdfVIP

前　言 本书是全国高职高专“应用型”护理系列规划教材《儿科护理》的 配套教材，能够帮助教师指导学生全方位掌握儿科护理的理论知识和专 业技能，同时也能够帮助学生应对护士执业资格考试。 《儿科护理学习指导》章节顺序与《儿科护理》教材一致，共十五章， 每章由两部分组成：本章知识概述和自我检测与训练。其中“本章知识 概述”又分为学习目标和主要知识点。学习目标分为掌握、熟悉、了解 三个层次，便于学生从整体上把握并区分知识的重要性。主要知识点是 对本章重点知识的提炼，利用表格或数字排序的方法使条理清晰，帮助 学生理清知识的脉络。根据每章的具体情况，“自我检测与训练”分为 名词解释、填空题、选择题、简答题、论述题。其中选择题又分为A1型、 A2型、A3型、A4型、X型。参照护士执业资格考试的标准我们增加了 含病例的习题，一方面帮助学生提高分析问题、解决问题的能力，另一 方面帮助学生适应护士执业资格考试。 本书的编写人员为任教于北京卫生职业学院的儿科护理教师，在编 写过程中付出了艰辛的努力，并积极配合出版工作，使本书得以顺利完 成，在此致以诚挚的谢意！ 虽然我们在编写中不断完善，力求完美，但限于水平，书中难免有 错误和不足之处，敬请专家及读者给予批评、指正。 编者 　 2014年2月 目　录 第一章　绪论 1 第一部分　本章知识概述 1 第二部分　自我检测与训练 2 第二章　儿童的生长发育 5 第一部分　本章知识概述 5 第二部分　自我检测与训练 9 第三章　儿童身心保健 13 第一部分　本章知识概述 13 第二部分　自我检测与训练 16 第四章　儿科护理技术 20 第一部分　本章知识概述 20 第二部分　自我检测与训练 22 第五章　小儿营养与营养紊乱患儿的护理 26 第一部分　本章知识概述 26 第二部分　自我检测与训练 30 第六章　新生儿与新生儿疾病患儿的护理 3