化学人教版九年级下册课题2 酸和碱的中和反应（第1课时）.docxVIP

酸和碱的中和反应 （第1课时） 一、教学目标 1.知识与技能:(1)认识酸和碱之间会发生中和反应； (2)了解中和反应在实际中的应用。 2.过程与方法:(1)通过在氢氧化钠溶液中加入盐酸的实验探究,掌握烧杯实验的操作,强化实验及生活中的安全意识； (2)通过对反应后溶液酸碱性的探究,培养学生严谨实验的科学态度及良好的学习习惯。 3.情感态度与价值观:通过中和反应的实验探究和实际应用,加深对中和反应的理解,同时体会化学与人类生产、生活等的密切联系。 二、学情分析 通过本单元课题1的学习，学生对酸和碱的性质和用途有了初步认识，课题2提出酸和碱之间会发生什么反应的问题，激发了学生继续探究的欲望。在此之前，学生已经知道酸、碱在水溶液中能解离出自由移动的离子，为认识中和反应的实质准备了条件。另外学生已经学习了溶液酸碱性的概念，并学会了用指示剂检验溶液酸碱性的方法，为本课题的学习奠定了基础。 从教育目的来看,中和反应在生活、生产上具有广泛的应用,研究它更具有现实意义,能更好体现化学走向生活的理念。从研究方法来看,本课题采用实验探究,然后对实验进行分析、讨论、归纳,能较好地培养学生的分析探究能力。因此本节课既是本章的重点,也是初中化学的重点之一。 三、教学重难点 重点：中和反应的定义、实质和应用。 难点：书写酸和碱反应的化学方程式。 四、课前准备 实验仪器：试管 实验药