化学人教版九年级下册课题2 化学元素与人体健康.docxVIP

课题2 化学元素与人体健康 教学目标 1.知识与技能 （1）知道人体含有的主要化学元素。 （2）了解某些元素（如钙、铁、锌等）对人体健康的重要作用。 （3）了解人体中元素的存在形式，知道常量元素与微量元素。 （4）懂得一些生活常识。 2.过程与方法 （1）运用比较、分类、归纳、概括等方法获取有用信息。 （2）主动与他人进行交流和分享。。 3.情感态度与价值观 （1）逐步建立科学的世界观，用一分为二的观点看待元素对人体健康的影响。 （2）初步认识化学在人类战胜疾病与营养保健方面的重要贡献。 （3）在过程中体验学习的快乐。 教学重点 1.知道人体含有的主要化学元素。 2.了解某些元素（如钙、铁、锌等）对人体健康的重要作用。 3.建立必须元素过多或过少都不利于人体健康的辩证观点。 教学难点: 正确认识微量元素对人体健康的作用。 教学过程 【引入】俗话说“民以食为天”，随着生活水平的提高，我们的饮食水平也逐渐提高。吃得好是否就身体好呢？如果饮食不合理会引起营养不良。如何才能使身体更健康呢？ 【多媒体显示】化学元素和人体健康（健康报报道） 【讲解】同学们，你们知道么，色彩斑斓的大千世界的万物是由100多种元素组成的，而我们人体中的元素约有50多种，含量较多的有11种，约占人体质量的99.5%。 【多媒体显示】（佝偻病患者） 【设问】怎么会得这种病呢？ 【指导阅读】 1.人体中含量最多