人教版七年级上册《化石吟》(77页).pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 1、整体感知 （1）用简洁的语言概括本诗的主要内容。 本诗写科学家通过研究化石展现了亿万年前的神奇景象。 （2）本诗表达了作者怎样的思想感情？ 诗歌表达了作者对自然神奇与人类伟大的赞美之情。 （3）本诗可以分为几层，试概括每层的大意。 a 发问想象 —— 遐思飞扬 —— 回答呼应 （1－2节） （3－6节） (7节) 神奇景色 —— 人类伟大 —— 赞美科学 全诗结构 首尾呼应 特点: a 裹藏、骸骨、乌有、 远古、奇幻、葱茏、 潜行、叹服、造物主、 海枯石烂、日转星移 a a a a a 猛犸象 a a a 诗歌，作为一种文学形式，具有能吟，能唱，琅琅上口，又便于记忆等优点。作为说明文的一种表述形式的科学诗是借助诗歌向人们传播知识和信息，在科学性的基础上，又焕发了艺术性。科学诗，诗的艺术性，是建筑在科学的基础上的，这是不同于一般诗的地方。在诵读中去感受和品味。 a 2．猛犸 猛犸是地球上早已灭绝的哺乳动物，生活在距今久远的冰河时代。猛犸（又被称为