《月亮上的足迹》10.pptVIP

说课人：鞍山市第六十八中学 刘 岚 学习环境： 一、web教室 二、局域网 三、internet 学习资源类型： 一、专题学习网站 /butterfly/index.htm 二、多媒体资源库 一、资源共享，成果展示，导入新课 [学生活动] 成果展示 [设计意图] 由此引入月亮的世界。让学生感受到月亮的传说、月亮的神秘是自古以来人类的向往。把学生引入学习主题，提高学生的学习兴趣，激发他们的求知欲望 二、自主学习，师生交互 （知识点）要求学生速读课文，把握文章大意 [学生活动]将自学成果发表在BBS论坛中 [设计意图] 通过BBS论坛的使用，将传统的师生之间单向交流改变为师生之间、生生之间的多向交流。为学生个性发展提供广阔的场所。 三、合作学习，感知课文 （知识点）了解登月过程，培养动手能力和表达能力 [学生活动] 分组合作学习，将登月全过程画一张示意图，并作简要说明。 [设计意图] 学生画的登月图用投影仪显示，让学生自行讲解，锻炼学生的联想及表达能力，也是对课文的整体感知。 四、激发兴趣 [学生活动] 观看登月的实况录像并谈感受 [设计意图] 以直观的方式进一步感知人类登月的过程，让学生从真实的画面中去感受太空的奥妙。通过谈感受，学生的思想感情受到