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机关三严三实党课提纲　　?? 同志们：? 　　中央决定在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育。4月21日，中央召开“三严三实“专题教育工作座谈会进行部署，刘云山同志在会上作了重要讲话。5月7日省委召开全省“三严三实“专题教育部署会，夏宝龙书记讲了专题党课并进行动员部署。今天我们召开局党组理论学习中心组扩大会议，全体干部职工参加今天下午的专题党课，并听取了中国传统文化专题讲座，副处级以上干部还要进行一天时间的专题研讨。按照中央和省委的要求，“三严三实”专题教育以党组书记讲党课启动开局，以这次党课为标志，我局的“三严三实”专题教育全面启动。今天党课的主题是：认真贯彻落实“三严三实”要求，争做忠诚干净担当的好干部。下面，我讲三个方面的内容。? 　　一、深刻认识“三严三实”专题教育的重大意义，把思想和行动统一到中央和省委的部署要求上来? 　　党的十八大以来，习近平总书记多次强调，党员干部特别是各级党员领导干部要严以修身、严以用权、严以律已，谋事要实、创业要实、做人要实。“三严三实”6句话、24个字的概括言简意赅，可谓“大道至简”，蕴涵了丰富的人生哲理和共产党人的价值追求。习总书记明确指出“三严三实”是共产党人最基本的政治品格和做人准则，是党员干部的修身之本、为政之要、成事之要。习总书记关于“三严三实”的重要论述和要求，为新时期党的思想政治建设和作风建设提供了重要遵循，也为我们提供了修身做人、用权律己、谋事创业的行为规范，我们一定要悟深悟透，把严和实的要求立起来、树起来，努力做一个“三严三实”的好干部。? 　　为什么要开展“三严三实”专题教育，中央和省委印发方案讲得很清楚：这是党的群众路线教育活动的延展和深化，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党的政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。这3句话集中阐明了开展“三严三实”专题教育的重要意义。? 　　党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央以作风建设为突破口，持续加强管党治党工作，提出“必须以更大的决心和勇气抓好党的自身建设”，强调“打铁还需自身硬”，带头执行“八项规定”，为各级党组织和广大党员干部树立了榜样。特别是在全党开展的群众路线教育实践活动，坚决反对和纠正“四风”，有效推动党风政风不断好转，推动全面从严治党不断取得新胜利。但作风建设是一个长期的过程，目前，“四风”问题还没有根除，一些党员干部对“四风”问题仍停留在“不敢”上，“不想”的自觉尚未形成。中央在这个转作风、改作风的节骨眼上，组织开展“三严三实”专题教育，就是要在已有成果基础上，再添把火、再加把力，巩固和拓展教育实践活动成果，把作风建设良好态势保持和发展下去，使好的作风成为党员干部的思想自觉和行为习惯。? 　　在省委专题教育动员部署会上，夏宝龙书记指出：经过开展党的群众路线教育实践活动和中央巡视组巡视后的“十大整改行动”，我省干部队伍的思想政治素质有了很大的提高，工作作风有了很大改进，全省形成了上下同欲、齐抓落实的良好局面。总体看，我省干部队伍践行“三严三实”是好的，但一些地方和单位的党员干部还存在着“不严不实”的现象，需要在这次专题教育中切实加以解决。夏宝龙书记列举了在政治上还存在着对党不忠诚、对组织不忠诚情况的8种表现，在工作中还存在着不担当、不落实情况的9种表现，在作风上还存在着“四风”问题的13种表现。? 　　这些年来，局党组高度重视党员干部队伍思想政治素质的提高，加大了教育力度，加大了作风建设整治力度，取得了明显成效。但是，对照习总书记批评的“七个有之”和夏宝龙书记在动员大会上指出的当前一些领导干部身上存在的“不严不实”30种表现，在我局个别党员干部身上也或多或少都有所表现。比如：? 　　一是在政治上：有的理想信念、宗旨意识淡薄，放松世界观、人生观、价值观的改造，对待政治理论学习敷衍了事，不主动学，不深入学；有的缺乏政治敏感性和政治鉴别力，对错误言论和不良倾向，不抵制、不斗争，视而不见，甚至随声附和；有的热衷于传播小道消息，发表不负责的言论，发表不利于团结的言论，传递负能量；有的对网络上的不实信息和谣言不加辨别，盲目传播；有的全局观念淡薄，不能正确地处理全局与部门、单位的关系，处室之间配合不主动、不积极，片面强调本部门、本单位的利益；有的不能正确地处理组织与个人之间的关系，过多地计较个人得失；有的该请示的不请示，该报告的不报告，组织纪律和规矩意识欠缺；有的私心私欲膨胀，捕风捉影，匿名诬告，有损于全局风气和统计局干部形象；有的领导干部履行“一岗双责”不到位，思想政治工作比较薄弱，政治上、组织上严格要求管理不够。? 　　二是在工作上：有的担当意识不够，工作主动性欠缺，计较干多干少；有的工作不在状态，无激情、无热情，对于安排的任务不能及时有效地完成