福建省高考物理二轮专题总复习课件：专题7 第2课时 电磁感应现象和规律的应用.pptVIP

四、电磁感应现象中能量转化问题 基本方法： ①用法拉第电磁感应和楞次定律确定感应电动势的大小和方向． ②画出等效电路，求出回路中电阻消耗电功率表达式． ③分析导体机械能的变化，用能量守恒关系得到机械功率的改变与回路中电功率的改变所满足的方程，即能量守恒方程． 例4：如图7-2-7所示，足够长的U形导体框架的宽度L=0.5m，电阻忽略不计，其所在平面与水平面成θ=37°角，磁感应强度B=0.8T的匀强磁场方向垂直于导体框平面，一根质量m=0.2kg，有效电阻R=2 的导体棒MN垂直跨放在U形框架上，该导体棒与框架间的动摩擦因数μ=0.5.导体棒由静止 开始沿框架下滑到刚开始匀速 运动，通过导体棒截面的电荷 量共为Q=2C.求：(1)导体棒匀 速运动的速度；(2)导体棒从开始下滑到刚开始匀速运动这一过程中，导体棒的有效电阻消耗的电功．(sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2)． 图7-2-7 解析：先应将立体图转化为平面图，以便分析导体棒所受到的力，列出平衡方程求解；再利用能量守恒列出方程求解． 解：(1)当导体棒匀速下滑时其受力情况如图： 因为匀速下滑，设匀速下滑的速度为v， 则：平行斜面：mgsinθ-f-F=0 垂直斜面：N-mgcosθ=0其中：f=μN 安培力：F=BIL，电流强度I= 感应电动势E=BLv 由以上各式得：v= =5m/s 分析过程中应当牢牢抓住能量守恒这一基本规律，即分析清楚有哪些力做功，就可知道有哪些形式的能量参与了相互转化，如有摩擦力做功，必然有内能出现；重力做功，就可能有机械能参与转化；安培力做负功就将其他形式能转化为电能，做正功将电能转化为其他形式的能；然后利用能量守恒列出方程求解． 变式训练4：如图7-2-8所示，一边长L=0.2m，质量m1=0.5kg，电阻R=0.1w的正方形导体线框abcd，与一质量为m2=2kg的物块通过轻质细线跨过两定滑轮相连．起初ad边距磁场下边界为d1=0.8m，磁感应强度B=2.5T，磁场宽度d2=0.3m， 物块放在倾角θ=53°的斜面上， 物块与斜面间的动摩擦因数 μ=0.5.现将物块由静止释放， 经一段时间后发现当ad边从磁场 上边缘穿出时，线框恰好做匀速运 动．(g取10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6)求： 图7-2-8 (1)线框ad边从磁场上边缘穿出时绳中拉力的功率； (2)线框刚刚全部进入磁场时速度的大小； (3)整个运动过程中线框产生的焦耳热． 第2课时 电磁感应现象和规律的应用 专题七 电路分析、计算和电磁感应 一、电磁感应现象中图象问题 基本方法： ①看清横、纵坐标表示的物理量． ②根据研究问题的函数关系，理解图象的物理意义． ③画出对应的物理图象(常常采用分段法，数学法来处理)．注意在图象中E、I、B等物理量的方向是通过正负值来反映，故确定大小变化的同时，还应确定方向的变化情况． 例1：(2010·厦门双十模拟卷)如图7-2-1所示，两个垂直纸面的匀强磁场方向相反，磁感应强度的大小均为B，磁场区域的宽度均为a，一正三角形(高度为a)导线框ABC从图示位置沿图示方向匀速穿过两磁场区域，以逆时针方 向为电流的正方向，在下 图中感应电流I与线框移 动距离x的关系图象正确 的是(　　) 图7-2-1 解析：本题考查了电磁感应电路图象问题的分析．正确应用右手定则、楞次定律和法拉第电磁感应定律分阶段分析． 解：设导线框移动速度为v，当导线框进入左侧磁场时，根据法拉第电磁感应定律，有E1=Blv，因切割的有效长度均匀增大，故电动势E1均匀增大，又根据楞次定律判断出电流为逆时针方向，为正值；当导线框一部分进入右侧磁场一部分留在左侧磁场时，对两部分导体分别利用右手定则判断两部分切割磁感线时的电流方向，左侧磁场中的线框AB边上的电流方向为A流向B，右侧磁场中BCA边的电流方向为B流经C到A，也就是顺时针方向为负值，且相当于两个电源串联，电动势大于E1，所以C正确． 处理图象问题时，可先用电势的高低或电流的方向，即正负值来排除，再用感应电动势或电流的大小来排除，以便节约答题时间．方向可由右手定则或楞次定律确定，大小由切割的有效长度或法拉第电磁感应定律来确定． 变式训练1：(2010·浙江卷)半径为r带缺口的刚性金属圆环在纸面上固定放置，在圆环的缺口两端引出两根导线，分别与两块垂直于纸面固定放置的平行金属板连接，两板间距为d，如图7-2-2(甲)所示．有一变化的磁场垂直于 纸面，规定向内为正，变化规律 如图7-2-2(乙)所示．在t=0时刻平 板之间中心有一重力不计，电荷