高考物理二轮复习课件：1.1 受力分析与物体平衡.pptVIP

A．Ffa大小不变　　　　　 B．Ffa方向改变 C．Ffb仍然为零 D．Ffb方向向右 [答案]　AD [解析]　　右侧细绳剪断瞬间，其拉力变为零．弹簧上的弹力不变，物体b受水平向右的摩擦力，选项D正确；剪断细绳瞬间，由于弹簧上的弹力不变，物体a所受摩擦力不变，选项A正确. [答案]　C (2011·江苏)如图所示，石拱桥的正中央有一质量为m的对称楔形石块，侧面与竖直方向的夹角为α，重力加速度为g，若接触面间的摩擦力忽略不计，则石块侧面所受弹力的大小为(　　) [答案]　A [例4]　(2011·金丽衢十二校模拟)两光滑平板OM、ON构成一具有固定夹角θ0＝75°的V形槽，一球置于槽内，用θ表示ON板与水平面之间的夹角，如图所示．调节ON板与水平面之间的夹角θ，使球对ON板压力的大小正好等于球所受重力的大小，则在下列给出的数值中符合条件的夹角θ值是(　　) A．15°　　　 B．30°　　　 C．45°　　　 D．60° [解析]　　受力分析如图所示，OM对球的弹力为F1，ON对球的弹力为F2＝G，F1、F2的合力F3与重力等大反向．则有：2α＋θ＝180°，α＋θ＝180°－θ0，解得：θ＝30°. [答案]　B (2011·济南模拟)如图所示，质量为m的物体，放在质量为M的斜面体上，斜面体放在水平粗糙的地面上，物体和斜面体均处于静止状态．当在物体上施加一个水平力F，且F由零逐渐增大的过程中，物体和斜面体仍保持静止状态．在此过程中，下列判断正确的是(　　) A．物体受到的摩擦力逐渐增大 B．斜面体对物体的支持力逐渐增大 C．地面受到的压力逐渐增大 D．地面对斜面体的摩擦力由零逐渐增大 [答案]　BD [解析]　　本题利用极值法和特殊位置法即可求解，当水平力F为零时，物体受到的摩擦力沿斜面向上，且大小为mgsinθ；当水平力F逐渐增大时，沿斜面方向：mgsinθ＝Fcosθ＋f，故摩擦力先减小，当mgsinθ＝Fcosθ时，摩擦力减小为零，后沿斜面向下且逐渐增大，故选项A错误；垂直斜面方向：FN＝mgcosθ＋Fsinθ，故选项B正确；对物体、斜面体整体受力分析可以看出，竖直方向上地面支持力和重力平衡，故选项C错误；水平方向上推力F和地面对斜面体的摩擦力平衡，选项D正确. A．30°　　　 B．45°　　　 C．60°　　　 D．90° [解析]　　对导体棒进行受力分析，如图所示， 受到竖直向下的重力、竖直向上的支持力、与运动方向相反的摩擦力，故要使导体棒做匀速直线运动，则安培力需为动力，则设磁场方向与轨道平面成θ角向左斜向上，由左手定则可知安培力方向与磁场垂直斜向右上方，如图所示，则BIlsinθ＝μFN① FN＋BIlcosθ＝mg② 联立①、②式可得 [答案]　C (2011·上海)如图，质量为m、长为L的直导线用两绝缘细线悬挂于O，O′，并处于匀强磁场中，当导线中通以沿x正方向的电流I，且导线保持静止时，悬线与竖直方向夹角为θ.则磁感应强度方向和大小可能为(　　) [答案]　BC [解析]　　如图为沿x轴负方向观察时的侧面图，由平衡条件可知，导线静止时，导线所受安培力F在重力和绝缘细线的拉力T的反向延长线之间，如图所示． 力的合成和分解 Ⅱ 牛顿运动定律、牛顿运动定律的应用 Ⅱ 本专题内容在近几年的高考试题中均有体现，若单独考查，则大多数情况是以选择题的形式出现，难度适中，若综合考查则常渗透于综合计算题中，更多的是体现在实际问题中，甚至与功和能，电场中的带电粒子，磁场中的通电导线和带电粒子，电磁感应等结合起来，作为综合试题中的一个知识点加以体现，因此在复习本专题时，应做到熟练掌握受力分析，正确理解运动和力的关系、并趋向于用牛顿运动定律解决生活、科技、生产实际问题． 1．相互作用 2．牛顿运动定律 (2)方向：竖直向下． 2．弹力 (1)产生条件：两个物体接触，且接触面之间有弹性形变． 友情提示　弹力的有无常用“假设法”并结合运动状态来判断． (2)大小：①弹簧的弹力可由F＝kx(胡克定律)计算．式中x是弹簧的形变量，F是弹簧的弹力． ②绳、杆及其他物体间的弹力一般都要用牛顿运动定律或平衡条件求解． (3)方向：压力和支持力的方向垂直于接触面且指向被压或被支持的物体． 绳的拉力一定沿绳而指向绳收缩的方向．同一根轻绳各处的拉力都相等． 杆的作用力未必沿杆方向，要结合所受的其他力和物体运动状态来分析． 3．摩擦力 (1)产生条件：两物体间有弹力，接触面不光滑，有相对运动或相对运动趋势． (2)方向：对滑动摩擦力，沿接触面，和物体相对运动的方向相反；对静摩擦力，沿接触面，和物体相对运动趋势的方向相反． (3)大小：①滑动摩擦力：Ff＝μFN.FN为接触面之间的正压力，不一定等于物体