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2017-2018学年第一学期七年级组工作计划 一、指导思想： “千里之行，始于足下”，良好的开端是成功的一半。七年级组以学校及教导处、德育处工作要求为指导，践行“办有故事的学校，育有灵气的新人”这一办学理念，以“三能四会”的要求为指导，以“养成”教育为重点，认真加强学生的习惯养成教育，加强七年级全体师生的常规管理，倡导良好的班风、学风、教风，为进一步提高教育教学质量奠定坚实的基础。 二、年级奋斗目标 1、依据学生的特点，我们结合《中学生日常行为规范》，将从学生的行为习惯入手抓养成教育，培养学生自自我约束能力。 2、把好年级组整体教学质量关，全面提升教学质量，夯实知识基础，避免在初始阶段两级分化，力争在与同类学校的竞争取得好的成绩。 3、加强教风、班风、学风的管理与建设，帮助学生树立集体意识，完成好学校的各项常规教育和主题教育活动；重视学生干部的培养，初步形成良好的班干队伍。 三、教师队伍建设 1、新初一班主任要尽快熟悉学生，建立符合本班实情的班级运行机制 开学初新初一班主任在夏令营期间认真详细做好本班的学生状况分析，并制定出切实可行的班级计划。尽快熟悉学生，排好学生座位，确定班委会，组长和科代表，排好值日轮流表等，让学生尽快适应初中生活，使得班级工作尽快有序运转。 2、团队协作，扎实展开教学工作 教师要扎实上好每一堂课，要培养学生良好的学习习惯，教会学生科学的学习，复习方法，学校要加强教学常规管理，充分发挥备课组的力量，扎实开展集体备课，教师要研究课改，吃透教材，精心备课，认真批改作业，做实做好纠错工作，及时通过检测查漏补缺。 加强协作，发扬团队的优势，中青年教师要互相取长补短；改善师生关系，严慈相济，做学生的良师益友。 3、班主任组织丰富多彩的德育活动，促进初一学生身心健康成长 （1）加强安全教育 利用晨会、班会课、课外活动等契机，展开安全教育，教导学生不做危险动作，规范课间休息规范，不玩危险性游戏。每日第二节课前上报出勤人数，关注未到校孩子动向，及时与家长联系。 （2）组织符合班级特色的德育活动 基于德育处制定的每月班会主题，开展符合本班学生特点的班会活动，设计新颖有趣的班会游戏。通过有意义的活动树立正确的集体舆论氛围，让学生在集体中健康成长。 4、定期组织开展年级班主任会和教学质量分析会 指导和帮助年轻班主任掌握班级工作的策略和方法，开展班级活动，搞好班级文化建设。借助每月一次的单元测试机会，教师集体进行教学质量分析，汲他人所长，补自己所短，形成和谐、互助的教学氛围。 5、加强与学生家长的联系。 本学期通过家长会、家访、校访等使家校沟通率100%。班主任、任课老师与家长要经常联系，与家长配合共同管理好学生的学习、生活、思想动态。 四、学生德育计划 1、抓好学生日常行为规范和养成教育。 作为起始年级，学生行为规范和学习习惯是工作的重点。开学第一月将《学生须知》和《中学生行为规范》作为重点内容进行强化学习。根据初一新生的特点，制定初一年级行为规范，使养成教育具体化，从细节规范学生的日常行为，具体做法如下： （1）入校：穿好校服不迟到，佩戴胸卡要做到。 （2）卫生：卫生岗位勤打扫，准时完成环境好。 （3）早读：书声琅琅早读好，收缴作业效率高。 （4）升旗：肃立敬礼必做到，尊敬祖国齐奏歌。 （5）出操：集队出操快静齐，动作有力身体好。 （6）课堂：聚精会神用心记，踊跃回答爱思考。 （7）自习：自习午休静悄悄，管与不管一样好。 （8）作业：独立完成不抄袭，整洁规范及时交。 （9）学习：目标明确不骛远，踏实奋进步步高。 （10）活动：踊跃参加热情高，团结合作很重要。 （11）离校：及时回家不逗留，安全第一要牢记。 （12）德行：文明礼仪重公德，诚信和睦做人好。 2、抓好班级文化建设 搞好班级文化建设，各班都有“学习园地”和励志标语，班报有专人负责，每月一期，保证质量，有特色，并鼓励学生积极向文学社投稿，使校园文化气息浓厚，使学生受到文化的熏陶。 3、以各类评优活动为载体，培养学生集体意识 号召发动学生积极参与，树立起一种“我以班级为荣、班级以我为荣”的意识，增强班集体的凝聚力，为形成一个优秀的班集体奠定扎实的基础，进而完善人格。 4、重视学生干部的培养。 本学期年级将有计划、有目标、分层次的培训各班学生干部，健全年级学生会组织。培养一支“自我管理严、责任意识强、服务意识浓”的学生干部队伍。让他们在班级中树正气，起到模范榜样的作用，成为班主任得力的小助手。 五、本学期年级的具体工作安排 九月份：? 1、加强常规教育，注重学生行为规范、文明礼仪教育；? 2、落实《中学生日常行为规范》和学校的班级量化考核细则，检查学生的仪容、仪表；? 3、召开年级组会议； 4、准备开学十日竞赛、出好第一期黑板报； 5、准备秋季运动会报名及开幕