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学生阅读教学调研报告 　　 《语文课程标准》明确提出： “在发展语言能力的同时，发展思 维能力，激发想象力和 造潜能。” 新，是一个民族的灵魂，是一 个国家兴旺发达的不竭动力。低年级的学生由于年龄小，注意力容易 分散，但想象力特别丰富。从小培养学生的 新能力，是小学语文教 学的一项重要任务。低年级学生的 新能力主要包括 造思维能力、 造想象能力和实施某种活动的能力。在教学中，应如何培养学生的 新能力？我