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乌中旗第一中学 八年级物理导学案 执笔：刘英 使用时间：2017-4 班级： 小组： 姓名: PAGE PAGE 1 课题 9.3大气压强 【学习目标】 1、知道大气压强的存在,了解大气压强产生的原因； 2、知道托里拆利实验的原理、过程和结论； 3、体会物理学的实验研究方法：提出问题、进行猜想、实验验证； 4、体会物理知识与生活的密切关系,能够学以致用。 【学习重难点】大气压的存在与测量. 【新课学习】 ★学点一：大气压强的存在 1、大气压强是由于大气受到 和具有 而产生的。 历史上著名的 实验有力的证明了大气压强的存在。 2、生活中的哪些现象说明了大气压强的存在？你能举出几个例子吗？ ★学点二：大气压强的测量 1、请根据液体内部压强公式，计算出760mm高水银柱产生的压强 规定标准大气压为 。 思考：托里拆利实验为什么不用水做 2、测量大气压的工具： （阅读教材41－42页内容，完成下面的问题） 1）测量大气压的仪器叫 。气压计有 和 两种。 2）大气压强与高度的关系：离地面越高，大气压强越 。 在海拔3000米以内，大约每升高10米，大气压强减小 Pa ★学点三：大气压强的应用 1、液体的沸点随着气压的减小而 。高压锅煮饭为什么熟的快？ 2、活塞式抽水机和离心水泵都是利用 工作的。 3、学生讨论：大气压还能解释生活中的哪些现象？ 【 小结本节】 【 反馈练习 】 1、下列事例中不是利用大气压的是 （ ） A．把吸盘式挂衣钩紧贴到墙上后可挂衣服 B．用胶头滴管吸取药液 C．茶壶的盖上留一小孔，水才容易倒出 D．用力下压打气筒的活塞，把气充进轮胎中 2、托里拆利实验装置中，下列哪种情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化（ ） A．将管倾斜 B.将玻璃管变粗 C.向水银槽中加入少量水银 D.外界大气压发生变化 图9-13、把装满水的杯子浸入水中，口朝下。如图9-1 图9-1 A.充满水 B.没有水 C.有水，但不满，水面上方是真空 D.有水，但不满，水面上方是空气 【 作业 】 1、著名的________ 实验证明大气压强的存在，_______ 实验测出大气压强的值。 2、托里拆利实验中，水银柱的高度为____________，通常把这个高度的水银柱产生的压强叫标准大气压， 1 标准大气压等于____________Pa 。 3、下列现象不是利用大气压的是( ) A.用吸管吸饮料 B.医生用注射器给病人注射药液 C.吸盘贴在光滑的墙面上 D.墨水被吸进钢笔 4、 2003年5月22日，国内各大报纸报道了中国登山队再次登上高度为8848.13m的珠峰。登山运动员从高山顶返回到山脚宿营地时，随身携带的气压计的数值将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 5、自来水笔吸墨水时，把笔上的弹簧片按几下，压出笔胆里的空气，里面的压强_______，（选填“变大”、“变小”或“不变”）在_________的作用下，墨水就被“ 吸”到笔胆中。 6、在做托里拆利实验过程中，玻璃管口不离开槽内水银面，则将玻璃管稍倾斜一些，水银柱的长度________ ，水银柱竖直高度_______ 。（填“变大”、“变小”、“不变”） 7、登山运动员徒手攀登海拔较高的山峰，在继续攀登海拔4 000m以上高度时，尽管经过充足的休息后再爬，但是越往上爬越感觉到乏力，出现头晕、耳鸣和恶心等现象，其主要原因（ ） A.山峰陡峭，