英语人教版五年级下册Unit 2 My favourite season A.docxVIP

《Unit 2 My favourite seasonPeriod 2 Section A Let’s try Lets talk》教学设计 备课人：侯斌 教学内容 Unit 2 My favourite season Period 2 Section A Let’s try Lets talk 课 型 新授课 教学目标 1. 能听懂Let’s try部分的内容,并勾选出正确的图片。 2. 听、读Let’s talk部分，运用核心句子“Which season do you like best?” “Spring/Winter/….It’s pretty/ I like snow/…”来谈论最喜欢的季节，并变换单词，分角色练习对话，说出简单的理由。 教学重点 掌握句型“Which season do you like best?”并能在实际情境中运用。 教学难点 能正确回答“Which season do you like best?”并能说出喜欢的理由。 教具学具 教学光盘，电子白板（幻灯片） 教 学 内 容 个人修改设计 教 学 过 程 Step1 : 预习温故（用时8分钟） 1. Review “the weather”. What’s the weather like? It’s warm /hot/cool/cold/sunny/windy/snowy/….并让学生说出划线部分单词意思。 2. Review the words. season, spring, summer, autumn, winter 并将单词带入句型中去复习： T: Which season do you like best? Ss: Spring. It’s warm. / … (用同样句式复习其他单词) 反复操练此句型。 Step 2. 新课内容展示（用时18分钟）。 1. Let’s talk. 1) 学习重点单词、短语和句型：beautiful—It’s very beautiful. 教 学 过 程 pretty—It’s pretty.(教师可以自己找一找并板书) 2) Listen to the tape and read the dialogue. 3) 学生自读课文，并根据课文回答提问： T: Which season do you like best? Ss: Winter/…. I like snow./It’s pretty. 4))请学生讲解重点句子，并对重点做好笔记。 2. Let’s try. What is the weather like today？Listen and write. Step 3. 合作交流，师生共建（用时6分钟） 灵活运用所学重点单词和句型造句。 3. Teach “What’s your favourite season？” Step 4. 达标检测（用时6分钟） Step 5.布置作业 ：1. 熟读并背诵本课对话 2.以四季为题目，写一篇小短文。 板书设计或要点 Unit 2 My favourite season What is the weather like today? Ss: It’s warm/…. Which season do you like best? Ss: Spring. It’s warm. / …. 教学反思 本节课，就季节的描述进行了大量的练习和朗读训练；老师反复强调 What’s the weather like? It’s warm /hot/cool/cold/sunny/windy/snowy/ Which season do you like best? What is the weather like today? It’s warm. etc.目的是让孩子描述出四季的景象。就掌握情况看，需要比较长的时间来巩固。写小作文对部分学生还是有困难，要求老师得耐心指导，提高孩子的表达能力。