校本研培，促进中青年教师专业化成长工作的制度.docxVIP

校本研培，促进中青年教师专业化成长工作制度 　　教学质量是学校的生命线,而提高教学质量的重要一点是提高教师素质,为促进我校教师专业化提高,根据区有关精神和教改科研的实际需要,结合我校实际,特制定以下管理制度:　　1、根据发展需要,学校制定校本研培,促进中青年教师专业化成长发展计划,有计划地开展对中青年教师的培养提高工作。　　2、45岁以下的中青年教师必须及时对个人发展做好全面规划,并写好书面计划统一上交学校。以学年度为单位,凡是未及时上交者,每份扣款10元。　　3、学校校长,教科处,教导处随时对中青年教师,特别是新参加工作的教师的教学“六认真”情况,进行检查、总结,对出现的问题进行指导和提出改进意见。督促其快速成长。　　4、鼓励教师参加各种形式的学历提高,要求45岁以下的教师,小学达专科,中学必须达本科,未达标者,须在三年内,最迟不超过四年达标,否则,将对其所担任的工作进行重点调换。　　5、在职参加学历学习达标者,学校给予200元的补助奖励。　　6、为新分配教师指定辅导教师,举行拜师会,明确职责。　　(1)新参加工作的教师必须诚恳地向辅导教师或其他教师学习,每周至少听课1节;　　(2)新参加工作地教师应提前对所上学科备好课,交辅导教师检查指导修改,认真听取辅导教师意见和建议,才能上课。　　(3)新参加工作地教师,在教学过程中遇到地难点和疑惑,应及时向辅导教师咨