2018年小升初数学总复习课件－第一章第三课时 分数和百分数｜人教新课标 (共46张PPT).pptVIP

题型六 【例7】要比较 的大小，你能想到哪些方法？ 精析：此题属于开放性试题，考查学生对分数的意义、分数的基本性质灵活运用的能力，解题方法呈多样性。此题的解答方法灵活多样，较好地体现了学生的发散思维。只有牢固掌握基础知识，在学习中注意知识之间的内在联系，才能运用自如、游刃有余。 答案：解法一：化成同分母分数比较大小。 解法二：化成同分子分数比较大小。 解法三：做差比较。 解法四：把分数扩大成整数进行比较。 解法五：用倒数进行比较。 20. 比较 的大小，正确的是( )。 21. 在(　　)里填入“”“”或“＝”。 C 举一反三 差错类型及归纳 类型1 对百分数的概念理解错误。 【例1】判断。 (1) 米可以记作37%。( ) (2)小明投篮，投了10次，中了8次。命中率是80%次。( ) 错解：(1)√ (2)√ 分析：(1)米是一个具体的数量，表示一个具体的长度即0.37米，不能用百分数表示。(2)命中率是指命中的次数占投篮总次数的百分之几，不能带单位名称。 正解：(1)× (2)× 类型2 不能正确确定单位“1”的量。 【例2】(1)把10克糖，全部溶解到40克水中，糖占糖水的百分之几？ (2)一袋大米重50千克，用去18千克，用去的是剩下的百分之几？