九支小学中长期发展规划-校长室.docVIP

景泰县九支小学中长期发展规划 （2015——2020年） 一、学校现状分析 九支小学始建于1984年秋，是寺滩乡中心小学，主要承担九支和永安两村学前及适龄儿童的义务教育工作。多年来，学校克服了教师短缺，硬件设施落后，场地有限等重重困难，在上级领导的关心支持下，在全体教师的共同努力下，学校各项工作取得了明显的成效，尤其是校安工程以后，投资370万元的教学楼和50多万元的食堂全面投入使用，校容校貌焕然一新，在标准化建设中，学校又配备了科学器材、音乐器材、体育器材、美术器材、卫生器材，为学校的教育教学注入了新的活力。现在的九支小学党建工作先进纯洁，德育工作富有特色，教学工作扎实有效，安全工作常抓不懈，艺体工作逐步推进，全体教师信心百倍，干劲十足，正朝着更高的目标大步向前迈进，为使工作更加井然有序，凸显特色，特制定2015年至2020年学校中长期发展规划。 二、总体办学思想 全面贯彻党的教育方针政策，以十八届三中全会精神为指导，深入落实科学发展观，认真学习和践行党的群众路线和国家、省市区中长期教育改革和发展规划纲要。以教学质量稳步提高，办学特色日趋明显为办学目标，以办人民满意教育为己任，以新理念引领，高标准定位，积极构筑教育持续发展新高地，和谐宜人新校园。树立“一切为了学生健康成长和全面发展”的办学思路，坚持“校荣我荣，校衰我耻”的工作理念，秉承学校优良的工作作风，在稳步发展的基础上，牢牢把握新一轮发展机遇，进一步深化课程改革，加强校本研究，发挥自身优势，增强办学底蕴，凸现学校特色，建设新型亮点，彰显学校品位，最大化地提升办学效益，把九支小学办成一所家长满意，社会认可，领导放心的优质学校。 三、目标理念 发展总目标：教育质量稳步提升，办学特色日趋明显 近期发展目标：打造和谐稳定 平安有序 师生幸福的校园文化 素质教育理念：尊重学生个体差异 关心爱护每位学生 办学理念：一切为了学生健康成长和全面发展 管理理念：重服务 讲团结 精细化 讲实效 工作理念：校荣我荣 校衰我耻 四、办学目标： 抓学校两条生命线（教学质量和安全工作），树立教师良好形象，促进学生健康成长和全面发展，号召全体师生做文明个人，创文明学校，各项工作让家长满意，让社会认可。 培养目标： 学会做人，学会学习，学会生活 办学特色： 在凸显艺体工作优势的同时，学校积极打造“责任教育”，增强教师和学生的责任感和使命感，努力在“责任教育”的引领下，教师的工作积极性不断增强，学生的行为习惯不断规范，学校的教育教学质量不断提高。真正促进学生健康成长和全面发展，打造特色明显的精品学校。 五、发展规划 第一阶段（2014．9——2016．8） 1、进一步规范和充实党员“一帮一”活动，体现党员工作的先进性，凸显支部工作特色。 2、“八大”习惯（良好的文明、学习、健体、卫生、阅读、劳动、生活、安全习惯）教育促进学生健康成长，使学生自觉养成良好的道德品行。 3、每学期星级评价形成常规，增强学生学习的积极性和主动性，为学生终身发展奠基。 4、班级学生形成自主化管理模式，体现班内学生人人有事做，事事有人做。 5、图书室每周向学生开放，引导学生养成勤于读书的良好习惯。 6、每位教师都能熟练驾驭“小班化”教学模式，努力创建有效课堂。 7、开展教师教学技能大练兵活动，促进教师整体素质的提高。 8、继续创建县级文明和谐学校。 第二阶段（2016．9——2017．8） 1、鼓励青年骨干教师积极向党组织靠拢，增强党组织力量。 2、党员教师教学成绩在全校教师队伍中名列前茅。 3、创建书香校园活动更加丰富与规范，争创县级书香校园。 4、班级管理模式特色明显，班级文化建设成效显著。 5、积极开展课题研究，在课题的引领下，教师大胆实践和探索，寻求新课程理念下“小班化”课堂教学新模式。 4、进一步规范学校制度建设，实行人文化、民主化科学管理。 5、继续开发以责任教育为主题的校本课程。 6、课堂教学和班级管理模式向家长开放，家校配合更具特色。 7、争取1—2名县级学科带头人和市级骨干教师。 8、艺体活动特色更加明显，参加上级各级各类艺术和体育比赛争取更优异的成绩，充分体现学校的办学特色。 9、力求征得上级领导的支持，配备专职音、体、美教师。 第三阶段（2017．9——2018．8） 1、完成学校绿化的整体规划和适度调整，班级和校园都要做到花草飘香，尽力创建绿色校园。 2、党员带头帮扶学困生特色明显，真正体现支部的先进性和纯洁性。 3、教师责任心明显增强，整体素质明显提升，全校形成良好的教风。 4、积极开展课题研究，在课题引领下，促进教师不断进步与发展 5、德育主题教育见成果，学生良好的各种习惯自觉养成，校园内能看到学生自觉做好事的身影。 6、争取有1—2名市级教学能手。 7、教师的教育教学水平得到提高，学校的教育教学质量