被磁体吸引的大头针.PPT

5、当用薄木板（或）纸隔开磁 体和大头针时，观察到磁体对大头针 （有/无）作用。 磁体周围存在着磁场 将一根条形磁体截段，则( ) A. 一段只有N极，另一端就只 有s极  B. 两段上都没有了磁极 C. 两段上各有两个同名的磁极  D. 两段上各有两个异名的磁极 B 将所示的两个磁体中间的两个磁极相互接触后，原来被吸在磁极上的铁钉将会( ) A 保持原来的状况 B 掉下来 C 相互吸引 D 相互排斥 想一想 据说秦始皇修建阿房宫时，设计了一个有特异功能的宫门，凡身带利器的人通过宫门时．将会被门吸住或将所带利器吸出。请你根据已有的知识猜测并解释其中的奥妙. 想一想 对农民来讲,农作物的种子中混有一些杂草的种子是一件很头痛的事情.但是这两种种子在外表上是不同的:农作物的种子比较光滑,不易吸附小颗粒物:而杂草种子表面有许多绒毛,能够吸附靠近它的小颗粒物,当然也能粘在走过的动物身上,因此它可以广为传播. 现在,给你一些混有杂草种子的农作物种子,给你一块磁铁和一些铁屑.请你替农民将其中的杂草种子从农作物种子中分离出来,说出你的办法和道理. * 你知道这些电动玩具 为什么会动吗? 生活处处都离不开电. 那么,电又是从哪里来的呢? 琳琅满目的电动玩具散发着诱 人的魅力. 当我还是一个四五岁的小孩时，父亲给我一个罗盘，我觉得十分好奇，这只指南针不和任何物体接触，竟能始终的指向南北。我现在还记得：当时我萌发了一个深刻而持久的印象，这事情的背后一定隐藏着某种道理。 爱因斯坦 指南针 磁化杯 指南鱼 磁悬浮列车 磁性板 认识磁体 条形磁体 蹄形磁体 小磁针 1、用磁体靠近大头针时，发现磁体对大头针有 作用。 2、磁体的两端对大头针的作用最 （强/弱）。 磁体的这种能吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性。 这两个部位叫做磁极。 将一个磁体悬挂起来，当它静止时，指南的那个磁极叫南(S)极，指北的那个磁极叫北(N)极。 吸引 强 吸引 3、当两个磁体靠近时，同名磁极相 异名磁极相 。 排斥 吸引 S极 N极 S极 N极 磁体A 磁体B 排斥 吸引 排斥 原来没有表现出磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。 4、被磁体吸引的大头针 （能/不能）吸引其他大头针，这时它们 （能/不能）表现出磁性。 能 能 有 将小磁针靠近条形磁体,将会发生什么现象呢？ 想一想 用小磁针探究磁体周围的磁场 小磁针静止时,N极所指的方向就 是该点的磁场方向 你知道世界最早的指南工具是怎样的吗？它是根据什么原理制成的？ 世界最早的指南针就是我国战国时代的指南针，叫司南， 它是根据磁针静止时总是指南北的原理制成的。 磁悬浮列车 　　这是一种新型的没有轮子的列车，它运行时不与轨道接触。在车体和轨道上分别带有磁体，两种磁体产生排斥力，这种磁力支持着列车，使列车在轨道上悬浮起来，使列车高速前进。 这节课学到了什么？ D 课堂练习 用钢条的A端靠近磁针的N极时，发现N极被排斥，则（ ） A、钢条一定有磁性，且A端为S极 B、钢条一定有磁性，且A端为N极 C、钢条一定没有磁性。 D、钢条可能有磁性，也可能没有磁性 B 如何判断一铁棒是否具有磁性？ 思考: 有一条形磁体的N、S极的标记模糊不清了，怎样用实验的方法将它的两极判别出来 *