二年级下册数学课件- 1.2搭 一 搭（一）｜北师大版(2014秋) (共14张PPT).pptVIP

2.搭 一 搭（一） 【对点训练】 1.圈一圈，填一填。 (1)12个笑脸，5个5个地圈。 (2)22个蘑菇，4个4个地圈。 圈了( )组，剩下( )个。 圈了( )组，剩下( )个。 12÷5= (组)…… (个) 22÷4= (组)…… (个) 2 2 5 2 2 2 5 2 2.用一堆小棒摆 　 如果有剩余，可能会剩几根小棒？ 可能剩余 4根、3根、2根、1根。　分析：一堆小棒摆成五边形，用小棒的数量除以5，余数一定比除数小，所以剩余的小棒根数比5小。 教材练一练 P5T3 森林医生。4根小棒搭一个正方形，用33根小棒可以搭几个正方形，还剩几根？ 【示范解答】 33÷4=8(个)…… 1(根) 答：可以搭8个正方形，还剩1根。 运用图示法解决问题 例1 二年级三班为庆祝元旦准备了草帽舞。王老师为参加表演的同学买来了12顶帽子，至少拿出几顶后正好分给5个组？每组分几顶？ 【示范解答】 12÷5＝2(顶)……2(顶) 答：至少拿出2顶后正好分给5个组，每组分2顶。 运用推理法解决有余数除法问题 例2 ÷9＝8…… ，被除数最大是几？最小是几？ 【示范解答】 余数是8时，被除数最大，即9×8+8=80 余数是1时，被除数最小，即9×8+1=73 答：被除数最大是80，最小是