2011——2012学年上期工作计划.docVIP

2011-2012年上学期学校工作计划 管城区回民二小 2011.9 2011-2012年上学期学校工作计划 新的学期我校将以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领教育教学工作，坚持“为每一个学生的健康成长服务，为每一个学生的终身发展奠基”的办学理念，进一步加强精致管理，加强师德师风师能建设，强化德育工作，提高学生德育素养；加强校本教研，全面提高教育质量。 一、加强两支队伍建设，打造高素质的教师群体。 (一)、打造素质过硬，业务一流的领导班子。领导班子充分认识班子队伍对教师队伍的的榜样和示范作用，利用外出培训和校内培训相结合、自我提升和同伴互助相结合、自我学习和集体学习相结合等多种方式，使自己的思想政治素养、管理水平、沟通能力、业务能力等方面迅速得到提升。 (二)、打造师德高尚，业务精湛，充满活力的教师队伍。 (1)、强化师德，塑造良好的师表形象。始终如一地把打造具有高尚师德教师队伍作为学校工作的重中之重，带领老师认真学习《中小学教师职业道德》，进一步更新教师的师德观念，规范教师的执教行为。在教师中开展师德师风自查整改活动，引导教师联系工作实际，对照教师职业道德，反思教育行为，查找问题，剖析原因，自觉纠正教学行为中的不足。开展师德标兵评选活动，使广大教师成为“师德高尚、严谨笃学、敬业乐教、爱生如子”的典范。 (2)、继续开展阅读工程，提升教师的文化底蕴。在教师中开展读书活动是我校坚持多年的活动。通过读书，老师们心里更有热度，胸怀更有广度，人格更有高度，思想更有深度，行为更有尺度。本学期为提高教师读书的质量，我们将开展“两结合”活动，把读书和摘抄笔记、读书感悟结合起来，加强对所读书目的充分理解；把读书所获和自己的教育教学实践相结合从而形成自己新的教育见解。开展读书心得征文评比，鼓励教师多读书，让读书成为教师的一种生活方式，成为教师生命中不可缺少的部分，成为提升教师文化底蕴，提升校园文化品味的最直接的途径。 二、加大教学改革力度，稳步提升教学质量。 以提高教育教学质量为核心，以加强教师队伍建设为关键，以课堂教学改革为重点，加大教学过程的监控和管理力度，立足于学校实际，积极推进课程改革，强化师资业务培训，规范教学行为，深入开展教科研活动，努力培养学生创新精神和实践能力，切实提高教师的综合能力，积极推动学校素质教育的可持续性发展，全面提高教育教学质量。 （一）注重实效，抓好教学常规管理。 1、严格执行课程方案。各门课程均属基础课程，因此，学校严格按照有关规定开设国家课程和地方课程。要求教师上足、教好每一门课程，不得任意调课，严禁课时、课程挤占现象发生。各学科教师要明确本学科教学任务，把握学科的规律和特点，改进教学方法，不断提高教学水平。 2、加大教学常规管理力度，向管理要质量。开学初，对教师的常规工作提出明确的要求。做到精心备课、精心上课、精心设计作业与批改作业，精心辅导、精心检测。加强过程管理，采取集中检查与抽查相结合，定期检查与不定期抽查相结合，全面检查与单项抽查相结合，全员检查与个别抽查相结合的方式，检查一次总结一次，发现问题及时解决。与此同时，要通过问卷、座谈、电访或校信通等多种形式，从学生和家长方面了解教师的教学常规工作情况。对于家长、学生满意度不高或责任心不够强的教师要多查、常查，同时，要进行面谈反馈。 3、优化课堂教学，向40分钟要质量，利用“课例研究”探讨新课程的教学新特点、新方法、新思路、新途径、新模式，努力做到优化教学思想、优化课堂结构、优化教学方法、优化课堂的师生关系，从而提高课堂教学效益。 4、优化作业内容，实施分层教学，倡导课内外结合，书面和口头结合，改革批改作业的形式和方法，要求作业内容精当有效，批改及时，做到类批、点批、面批，教师要及时总结、点评，以指导整个教学。 5、规范学籍管理。进一步做好学籍管理，根据上级要求建立健全电子档案。要积极倡导教育公平，构建和谐校园，按义务教育法规保障外来民工子弟的学习，积极接收外来进城务工的民工子女入学。同时，由于我校外来务工子女学生人数较多，要积极探索加强外来民工子女的教育新方式，关心他们的全面发展。组织外来工家长学习，加强家校联系，及时了解沟通信息，共同教育引导好学生。 （二）深化课堂教学改革，全面提高教学质量。 教育教学质量是学校的生命线，是每个教师工作成效的主要体现，教育教学质量直接影响学校在社会的声誉和形象。因此，提高教育教学质量将作为教导科中心工作来抓。 1、深入细化解读新课标。为了进一步贯彻落实新课程改革的要求，促进学生全面发展和教师专业成长，本期我校将以细化解读新课标为突破口寻找有效教学的新途径，推进教育教学的质量的稳步提升。我校成立细化解读新课标领导小组，制定以罗艳红校长为第一责任人，教学副校长王靖为直接负责人，以教研组为核心，各学科骨干教