英语人教版五年级下册Unit 2 Part A lets learn.docVIP

龙北小学 五 年级（ ）班 英语 学科导学案 课题 Unit2 Part A Let’s learn 课型 展示课 总课时 6 主研人 李虹 备课时间 授课人 授课时间 教学 目标 1. 能听说读写单词season, spring, summer, autumn, winter。 2. 初步掌握句型Which season do you like best?并能回答。 重点 掌握单词season, spring, summer, autumn, winter的发音。 难点 掌握Let’s learn中如何询问和回答最喜欢的季节，并能试着说出理由。 课前研讨 （研目标、研教材、研学情、研流程、研教法与学法等） 教 学 过 程 个 案 补 充 第二课时 一、激趣导入： 1. 引导学生复习形容天气的单词cold, warm, hot, cool. cold,cold— It’s cold.用同样方式复习余下单词。 2. 复习四年级下册询问天气的句型：w T: What’s the weather like in Yanbian? Ss: It’s cold/… 二、目标定向： 本课时能听说读写单词season, spring, summer, autumn, winter。初步掌握句型Which season do you like best?并能回答。 三、自主合作： 1 )Learn the new words: season, spring, summer, autumn, winter. T: spring, spring spell it please Ss: spring, spring S-P-R-I-N-G （其余单词学法同上） 2) T: spring, spring,I like spring. Ss: spring, spring,I like spring. （其余单词学法同上） 3) Talk about the weather. T: What’s the weather like today? Is it cold? Ss: No, it’s warm.引出spring T: Which season is cold? 引出season，winter. T: Do you know another season? 引出summer, autumn(反复教读单词) 4) Let’s learn. S1: Spring. It’s warm and sunny. T: Which season do you like best? S2:Summer.I can go swimming every day. … 反复操练并让学生掌握该句型。 5) 、Listen to the tape，分角色读Let’s learn. 请学生翻译句子。 四、展示交流： 1、Role- play： 猜一猜，学生灵活并运用所学单词练习句型： S1: Which season do you like best? S2:Spring/….I can … 反复练习。 2、Read and match:Read and choose the right pictures. 五、拓展延伸： 1.Do a survey and report 2.达标检测：读一读，译一译，并根据图片选单词。 A. summer ( ) B. winter ( ) C. autumn ( ) D. spring ( ) E.season ( ) 1._____ 2.______ 3._____ 4.______ Homework 背诵并默写四会单词及句型。 板书设计： Unit 2 My favourite season spring summer autumn winter Which season do you like best? 课后研评及反思：