初一数学两条直线的位置关系一.pptVIP

* 第二章 相交线与平行线 在同一平面内， 两条直线的位置关系 1.若两条直线只有一个公共点， 称这两条直线为相交线. 2.在同一平面内，不相交的两条直线 叫做平行线. 相交 平行 注（1）“在同一平面内”是平行线定义的前提条件。 （2）“不相交”就是说两直线没有交点（或公共点） m n a b 在2.1─1中，直线m和n 的关系是 ；a和b是 ； a和n是 。 1.判断题: （1）不相交的两条直线叫做平行线。 （ ） （2）在同一平面内，不相交的两条线段 是平行线 。 （ ） （3）在同一平面内，两条直线不相交就重合。 （ ） （4）在同一平面内，没有公共点的两条直线是 平行线。 （ ） × × × 同一平面内 直线 大家来找茬 平行 √ 请动手画出两条直线直线AB和直线CD，交于点O. 如图，直线AB、CD相交于O 2 1 A B C D O 3 4 ∠1和∠2有什么位置关系？ (1) 指出∠1的边和顶点． （2）把BO ,DO延长，得到 OA，OC ，形成 ∠2 ，观察这两个角，它们有什么特点？ 二、对顶角 图中还有没有其他对顶角？ （1）下列各图中，∠1与∠2是对顶角的是（ ） 1 2 C 1 2 D D 1 2 A 1 2 B  认一认 （1）顶点相对的角是对顶角。（ ） （2）有公共顶点，并且相等的角是对顶角。（ ） （3）两条直线相交，有公共顶点的角是对顶角。（） （4）两条直线相交，有公共顶点，没有公共边的两个角是对顶角。（ ） × √ × × 有公共顶点 角的两边互为反向延长线 （2）如图所示,直AB、CD相交于O点，OE是射线，则∠1的对顶角是 ，∠4的对顶角是 。 ∠AOD ∠3 O 2 1 3 4 E B A C D 找一找 请你观察图中∠1和∠2这组对顶角，你发现它们的大小有什么关系? 观察·发现2 2 1 A B C D O 已知：如图，直线AB与CD交于O． 求证：∠1=∠2 　　 探究对顶角性质： A B D C 证明： O 1（ ）2 ∵AB、CD是直线 ∴∠1 +∠AOC =180° ∠2 +∠AOC =180° ∴∠1 = ∠2 ∴∠1 =180°-∠AOC ∴∠2 =180°-∠AOC ∵直线AB与CD相交于点O 对顶角相等 3 2 1 4 A B C D o ∴ ∠1=∠2, ∠3=∠4 图形语言： 文字语言： 几何语言： 对顶角的性质 如图2.1—6所示，有一个破损的扇形零件，利用图中的量角器可以量出这个扇形零件的圆心角的度数吗？你能说出所量角的度数是多少吗？为什么？ 在图中，∠1和∠3有什么 数量关系？ 图中还有哪些角是互为补角？ 3 2 1 4 A B C D o 如果两个角的和是1800，那么称这两个角互为补角.简称这两个角互补。 如果两个角的和是900，那么称这两个角互为余角.简称这两个角互余。 1.下列说法正确的有 。（填序号） ①已知∠A=40o，则∠A的余角等于500 ②若1+∠2=180o，则∠1和∠2互为补角。 ③若∠1+∠2+∠3=180o，则∠1、∠2、∠3互补 ④两角是否互补既与其大小有关又与其位置有关系。 ①② 互余与互补是指两个角之间的数量关系，与它们的位置关系无关。 注： （1）互为补角、互为余角与对顶角相同，都是成对出现的，其中一个叫做另一个的补角（或余角），不能单独的说一个角是补角或余角。 ∠α ∠α的余角 ∠α的补角 5° 77° 62°23′ x ° 练习1： 85° 13° 27°37′ 90°-x ° 175° 103° 117°37′ 180°-x ° 2.同一个锐角的补角比它的余角大多少？ =90° 180o-xo 思考： 1.锐角是否都有余角和补角？钝角呢？ (90o-xo) - A O B C D 1 2 ∠1=∠2 将实物图抽象简化成几何图形，ON与DC交于点O，∠DON=∠CON=900，∠1=∠2 小组合作交流，解决下列问题： 问题1：哪些角互为补角？哪些角互为余角？ 问题2：∠3与∠4有什么关系？为什么？ 问题3：∠AOC与∠BOD有什么关系？为什么？你能得到哪些结论？ 将