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九年级上化学实验目录 一、演示实 1、化学变化的现象； 2、魔棒“点灯”； 3、加热试管中的火柴头； 4、常见的化学仪器； 5、空气中氧气体积含量的测定； 6、“捕捉”空气实验； 7、氧气的性质； 8、加热KClO3和MnO2混合物制取氧气； 9、双氧水分解制取氧气； 10、二氧化碳与水的反应； 11、水的电解； 12、探究物质的可分性； 13、探究微粒运动的实验； 14、水与空气的压缩实验； 15、烧不坏的手绢； 16、蜡烛的不完全燃烧； 17、粉尘爆炸实验； 18、金属的物理性质； 19、金属的化学性质； 20、常见的金属矿物； 21、铁的冶炼； 22、生活中常见的合金、生铁与钢； 23、铁钉锈蚀实验； 24、碳酸钙的检验； 25、煅烧石灰石； 26、生石灰、熟石灰的性质和用途； 二、分组实验 1、固体的取用； 2、液体的取用； 3、仪器的连接； 4、液体、固体的加热； 5、铜绿、镁条的性质； 6、加热高锰酸钾制取氧气及氧气的性质； 7、二氧化碳的制取及性质； 8、水的净化——过滤液体； 9、燃烧的条件； 10、对质量守恒定律的探究； 11、金属的性质； 九年级下化学实验目录 一、演示实验 1、物质在水中的分散； 2、乳化作用实验； 3、物质溶解时温度变化； 4、测量物质的凝固点； 5、溶液的导电性； 6、I2和KMnO4在水和汽油中的溶解性； 7、物质的溶解性； 8、饱和溶液与不饱和溶液的相互转化； 9、结晶实验； 10、溶液的酸碱性； 11、溶液酸碱性的强弱程度； 12、盐酸的性质； 13、硫酸的性质； 14、盐的化学性质； 15、盐与金属的反应； 16、物质的鉴别； 17、有机化合物； 18、淀粉、葡萄糖的检验； 19、蛋白质的检验； 20、化学能转化为电能； 21、化学与材料； 22、硫酸雨的形成； 二、分组实验 1、配制一定质量分数的溶液； 2、溶液的酸碱性； 3、自制指示剂； 4、碱的性质； 5、中和反应； 6、铵根的检验； [录入：溧 人教版九年级化学实验目录 九年级上册： 一、演示实验 1、水加热沸腾； 2、研碎胆矾观察发生的变化； 3、胆矾溶解于水并和NaOH反应； 4、石灰石和盐酸反应把产生的气体通入Ca(OH)2； 5、闻气体气味的方法； 6、固体的取用（锌粒）； 7、固体的取用（Na2CO3粉末）； 8、液体的取用； 9、Na2CO3和盐酸反应； 10、酒精灯的使用； 11、加热NaOH和CuSO4的混合溶液； 12、洗涤玻璃仪器； 13、测定空气中氧气的含量； 14、带火星的木条伸入氧气中的现象； 15、硫在空气和氧气中燃烧； 16、细铁丝在氧气中燃烧； 17、加热过氧化氢溶液制取氧气； 18、加热KClO3和MnO2混合物制取氧气； 19、电解水； 20、向盛水的烧杯中加入品红； 21、用盐酸和碳酸钠反应验证质量守恒定律； 22、镁条在空气中燃烧验证质量守恒定律； 23、木炭还原氧化铜； 24、活性炭的吸附性； 25、收集CO2并验满； 26、灯火实验； 27、CO2溶于水的验证； 28、CO2和水的反应； 29、燃烧的条件的实验； 30、灭火的原理； 31、粉尘爆炸； 32、用Mg和盐酸反应验证化学反应中的能量变化； 33、点燃甲烷； 二、化学活动与探究实验 1、观察和描述——对蜡烛及其燃烧的探究； 2、我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同； 3、实验室制取O2，O2的性质实验； 4、对分子运动现象的探究； 5、水的净化——过滤液体； 6、对质量守恒定律的探究； 7、实验室制取二氧化碳的探究； 8、对燃烧条件的探究； 9、自己设计、制作并使用简易灭火器； 10、酸雨危害的模拟实验； ? ?九年级下册： 一、演示实验 1、比较黄铜片和铜片、焊锡和锡； 2、CO还原Fe2O3； 3、铁与稀盐酸和稀硫酸的反应； 4、蔗糖溶解； 5、I2和KMnO4在水和汽油中的溶解性； 6、水和乙醇能否互溶； 7、洗涤剂的乳化功能； 8、三种不同组成的硫酸铜溶液； 9、配制NaCl溶液； 10、配制质量分数一定的溶液； 11、向溶液中加入酸碱指示剂； 12、观察的颜色和状态； 13、闻盐酸和硫酸的气味； 14、浓硫酸的腐蚀性实验； 15、浓H2SO4稀释； 16、把水慢慢注入浓H2SO4； 17、NaOH的物理性质观察； 18、生石灰和水反应； 19、溶液的导电性； 20、Na2CO3和HCl反应； 21、Na2CO3溶液和澄清的石灰水反应； 22、聚乙烯塑料的热塑性； 二、化学活动与探究实验 1、金属活动性的探究； 2、铁的生锈条件的探究； 3、物质溶解时的热现象； 4、物质溶解能力的探究； 5、绘制溶解度曲线； 6、自制指示剂； 7、酸的化学性质； 8、碱的化学性质； 9、中和反应； 10、用pH试纸测溶液的p