课后训练{沁园春长沙}.doc

课后训练 一.选择题 1.下列说法不当的一项是（??? ）A.词最初称为“曲词”或“曲子词”，是配乐的。后来词也跟乐府一样，逐渐跟音乐分离了，成为诗的别体，所以有人把词称为“诗余”。又因词的句子有长有短，所以称为“长短句”。B.文学史上一般把“五四”以后写作的诗歌称为现代诗歌，但毛泽东的《沁园春·长沙》因用了古典诗词的形式，所以属于古典诗歌。C.词根据长短来分，有小令（58字以内）、中调（59—90字）和长调（91字以上）三种，词的一段叫阕，也叫片。D.词牌就是词的乐曲与格式的名称，如“沁园春”。不同的词牌，其段数、句数、韵律、每句的字数、句式、声律，都有不同的规格。 2.对下面画线词语的解释，全正确的一项是…（??? ）A.漫江（满）????????????? 挥斥方遒（强劲有力）??? 鹰击长空（搏击）B.浪遏飞舟（阻止）??????? 谁主沉浮（主宰）??????? 怅寥廓（失意）C.岁月稠（多）??????????? 鱼翔浅底（飞翔）??????? 粪土当年万户侯（视……如粪土）D.百侣（僧侣）??????????? 峥嵘（不平凡）????????? 指点江山（评论） 3.下列词语中，没有错别字的一项是（??? ）A.漫江碧透? 火势蔓延? 轻歌慢舞? 漫无边际B.百舸争流? 苛政如虎? 道路坎坷? 克敌制胜C.苍海桑田? 苍茫大地? 满目疮痍? 天下苍生D.鱼翔浅底? 材料翔实? 神态安祥? 周密详细 4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（??? ）一年四季，最容易让人动心动情的，大概莫过于秋天了，__________，__________，__________，__________，__________，__________，借以表达对人生的感悟。①所以前人的诗句中有“秋月春风等闲度”的感叹②想到已经远去的春天③没有人会无动于衷④就连人的情绪都会像那树叶一样被轻轻地掀动⑤万物开始萧瑟，凉风日渐劲吹⑥想到就要来临的冬天A.⑥②③⑤①④B.④②⑥①③⑤C.⑤④②⑥③①D.①⑤④③②⑥ 5.下列词句朗读节奏划分错误的一项是（ ）A.Ａ．独立／寒秋，湘江／北去，橘子／洲头。B.Ｂ．看／万山／红遍，层林／尽染，漫江／碧透，百舸／争流。C.Ｃ．鹰击／长空，鱼翔／浅底，万类／霜天／竞／自由。D.Ｄ．怅／寥廓，问苍茫／大地，谁主／沉浮？ 二.现代文阅读 6.阅读下面的文字，完成1～4题。 走近芦苇 陈所巨 ? ? 清寒的早春，阳光已经有些灿烂了，风却依然凛冽，丝丝地割人。? ? 滩下有一大片芦苇，大概可以称为“芦苇荡”了。早些年，一到秋天，芦苇就被人割了去，或当柴烧，或做造纸原料。不知是因为忙碌，还是其他什么原因，这片芦苇没有在秋天里砍去，就这样以整体的阵势，经历了一整个冬天。寒冷无疑征服了它们，改变了它们。那种征服与改变是强有力的，无法抵御的，你只有接受它，听凭它摆布，你能做到的只是心中有数，紧紧地守住你生命之中最重要的东西，本质的东西。? ? 你这样做了，所以你才能这样依然故我，那寒冬只改变了你的外在，你的容颜，你的服饰。而你的心已经沉入脚下的土地，在那里顽强地过冬，如那些同样在泥土下越冬的小动物。生命的顽强在于有它保留自己本质的有效方式，这种方式它不必告诉别人，它必须守住这至关重要的秘密。? ? 但芦苇毕竟真的变老了，一片褴褛，一片令人心酸的枯衰，只有那一声不响的沉默还在显示着它本性的强硬。枯叶在风中呜咽，枯干的芦花在风中摇曳，似乎都是一副无可奈何的模样。这大片的无可奈何是不是让我也受了感染，情不自禁地无可奈何了呢？? ? 人生有太多的无可奈何，就像那些无可奈何的芦苇一样。我们经历过，也可能为此沮丧过。我们同样在被岁月与生活征服和改变的时候，裹紧身子，守住信念与信心，摆出一副越冬的样子。或许我们的外在形体也确实被改变了，褴褛和枯衰了，但我们的心也在厚厚的泥土之中，那泥土就是我们无边的智慧和倔强的秉性。我们失去些什么，得到些什么呢？我们无疑是战胜了，保住了我们的本性与本质。我们无疑会为此庆幸，为此作为胜利者而越发目光敏锐，坚定不移，信心百倍。? ? 走近芦苇，想跟芦苇说些什么？芦苇无言，我亦无言，无言是否也是一种理解，一种沟通，一种心有灵犀呢？脚下泥土松散，头顶阳光充沛，泥土与阳光都是春天的样子了。? ? 芦苇和我近在咫尺，这是怎样的一种亲近?生命的亲近，躯体的亲近，思想和心灵的亲近，或者另外一些我们尚且并不明白的思维和行为的亲近。我们同样是在越冬之后，带着褴褛和枯衰走进早春的，在没有荣誉的寂静之中，在容易被遗忘的一隅，在往往可能遇到的误解和鄙视的目光之下，我们是不是由衷地涌起一缕无可奈何呢?也许不会，这时候的我们已经因经历太