地理人教版八年级上册气温特点教学设计.docVIP

第二节 《气候》 第一课时 学案 增城区实验中学 蒋素航 学习内容：中国气温分布特点：冬季南北温差大，夏季普遍高温 学习目标：1. 通过阅读等温线分布图，了解我国冬、夏气温分布特点。 2. 学会判读、分析等值线分布图，初步学会分析气温特点形成原因。 3. 了解我国温度带的划分依据及划分地区等，进一步明确我国地理环境的巨大差异性。 学习重点和难点：1、我国气温的分布特点及差异 2、温度带与人们的生产和生活的关系 学法指导：读图分析法 学习过程： 一、导入：欣赏景观图片思考：为什么我国南北的景观相差这么大？ 二、学习内容一：我国冬、夏气温分布特点 （一）冬季南北温差大 1、请读课本p30图2.13《中国1月平均气温的分布》图，回答： （1）1月份，我国南北的温差大约多少度？（ ）. （2）我国1月份0℃等温线大致通过什么地方？( ). 2、知识归纳：我国气温的特征 ①: 冬季南北气温差别 。 （二）夏季普遍高温 1、请读课本p30图2.14《中国7月平均气温的分布》图，回答： （1）7月份，漠河、海口的气温大约是多少度？ （ ）、（ ） （2）7月份，我国大部分地区平均气温在多少度 ？