六年级上册语文课件-9小草与大树∣苏教版(共21张PPT).pptVIP

* 第三组 ·第九课 小草与大树 你觉得小草、大树各有什么特点呢？ 勃朗特三姐妹是英国家喻户晓的作家：夏洛蒂·勃朗特在《简·爱》中对女性独立性格的叙述、艾米丽·勃朗特在《呼啸山庄》中对极端爱情和人格的描写、安恩·勃朗特在《艾格尼丝·格雷》中让人印象深刻的寂寞情绪，令人回味无穷。 名著便览——《简.爱》 《简.爱》写了一位灰姑娘的奋斗史。 一百多年来，无数人阅读这本书， 有一个 同样的原因——被简.爱的崇高精神和人格 魅力深深吸引；每个人都被这样的话语征 服：“我们是平等的……至少我们通过坟墓， 平等地站到上帝面前。”它几乎成为全世界 妇女必读的经典之作。 kān nì piē bèi 堪称 逆境 撇下 前辈 xiá yì qiān gāng 狭窄 毅力 铅笔 钢铁 héng jí hǎn dì 权衡 荆棘 罕见 烟蒂 sāo jiè qiào 风骚 训诫 陡峭 liáo wǎng 寥寥无几 枉费心血 读课文，思考课文分为几部分？ 一（1）概述《简.爱》的作者夏洛蒂.勃朗特是以为在逆境中成材的典范。 二（2-4）写生活在极度贫困家庭的夏洛蒂.勃朗特坚持学习、写作，不断遭受着打击与失败。 三（5-7）写夏洛蒂.勃朗特姐妹经过慎重思考，从写诗改为写小说终获成功。 学习第一大段 默读，文中把夏洛蒂.勃朗特比作什么？ 她的生命艰辛而又壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。 讨论： 1、在这句话中是把什么比作什么？为什么这样作比喻？ 2、她的生命“艰辛”表现在哪里？“壮丽”呢？ 把夏洛蒂?勃朗特比作“仙人掌花”，旨在突出她不屈的精神和在恶劣环境下茁壮成长的顽强生命力，从中可以看出她的一生是奋斗的一生。 学习第二自然段 朗读课文，说说主人公遭遇到了怎样的家庭不幸？面对这些不幸，主人翁是怎样艰难谋生的？用笔把表现相关词语画下来。 童年的一段生活是靠富人施舍， 在慈善学校里度过的。 母亲不幸早逝，撇下她和嗷嗷待 哺的两个妹妹艾米莉和安恩，还有一 个弟弟。 作为姐姐，她不得不过早地承担起 一部分维持家庭生计的责任。除了洗 衣、烧饭、缝缝补补，还要拾柴、捡 破烂，替富有人家带孩子。 她从小要强好胜，生活再艰苦再劳累，都不放弃学习。上不起学，就和弟妹们在家里跟父亲读书。 尽管成年累月在艰难中谋生，她们却始终没有停止过写作尝试，都希望用笔敲开幸运之门。 根据下列句式展开想像，进行说话练习 夏日炎炎，别的孩子（???? ），而夏洛蒂（???? ）； 寒冬腊月，别的孩子（???? ），而夏洛蒂（???? ）。 （?? ?? ），别的孩子（???? ），而夏洛蒂（?? ?? ）。 读第三、四自然段，交流： 在写作的道路上，夏洛蒂遇到的挫折有哪些？ 1837年冬，21岁的夏洛蒂怀着惴惴不安的心情，把自己认为最好的几首诗，寄给当时大名鼎鼎的桂冠诗人罗伯特·骚塞，希望能得到她所崇敬的文学前辈的指点、提携 在大自然里，小草和大树都是上帝的安排。放弃你可贵而徒劳的追求吧——文学，不是妇女的事业，而且也不应当是妇女的事业。 面对这样傲慢的训诫，夏洛蒂又是如何表现的呢？ 她在一阵锥心的羞惭和痛苦中昂起头来，把这封浸透冷酷和偏见的信钉到床头，让它随时刺激、鞭打自己的灵魂。两个妹妹跟她一样被激怒了，发誓偏要在这个“不是妇女的事业”上闯出一条路来。 学习第三大段 夏洛蒂有没有通过写小说实现自己的理想，敲开幸运之门呢？ 她们硬是用钢铁般的意志，敲开了文学圣殿的大门，硬是用汗水和心血把“小草”浇灌成“大树”。 *