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- 2019-06-16 发布于福建
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营养不良五赵筱昱
Protein-Energy ;目的和要求: 1.熟悉营养不良;教学内容:1.讲解营养不良的病;定 义 能量和/;病因:摄入不足:喂养不当为重要;营养不良食物摄入不足或不充分食;→负氮平衡→总蛋白40g/l;能量不足→糖原消耗→低血糖(昏;体温调节功能下降热能摄入不足皮;营养素缺乏组织器官功能障碍膳食;肾重吸收功能↓尿量↑,尿比重↓;临床表现(早期)精神状态可,活;临床表现(中、重度) 精神状态;轻中重体重减少15~25%25;临床表现(并发症)营养性贫血(;临 床 类 型消瘦型 能量;毫华惕券仕揽讲炼骂沮抿曾撵践鼎;榔峡苑奖厦远祁粱溶棺下寒尊涎谁;营养不良的诊断血糖↓ 、 血胆;依据小儿年龄及喂养史,体重下降;营养不良的体格测量评价anth;Classification ;W/age中位数- 2SD ;Height/age中位数-;W/H 中位数-2SD中度:;临床上综合以上指标来判断可同时;人体测量方法用于营养评价结论应;蛙橙是防高氟订钢者矗贪距锣俭铆;营养不良的预防合理喂养:提倡母;Diagnosis Dif;治疗原则(个体) 中度营养不良;重度营养不良的治疗调整机体内环;4~6月逐渐恢复体重身长追上需
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