计算机科学与技专业（卓越计划）人才培养方案.docVIP

计算机科学与技术专业（卓越计划）人才培养方案 （专业代码：080901） 一、培养目标 贯彻“面向工程、宽基础、强能力、重应用”的培养方针，以为企事业单位输送IT人才为目标，强化工程实践能力、工程设计能力与工程创新能力训练，培养具有扎实的自然科学基础和计算机专业基础，良好的人文科学素养，较高的计算机系统开发与设计实践技能水平、较强的创新意识与创新能力，良好的团队合作精神，并具有国际化视野的计算机专业优秀工程人才。 二、培养要求与特色 1. 培养要求 （1）具有扎实的数理基础知识与理论，具有良好的人文素养和管理科学基础。 （2）掌握本专业所必需的工程基础，包括计算机系统、计算机软硬件、计算机网络、软件工程等的基本知识和技能。 （3）了解本专业和相关学科的科技发展新动态，初步具备分析解决本专业应用中的实际问题以及进行新技术研发和工程设计的能力。 （4）具有较强的创新能力和自学能力，适应未来专业知识更新发展的要求。 （5）具有较强的英语综合运用能力，能熟练阅读本专业的英文技术文献，并具有一定的英语口语交流能力。 （6）具有较强的项目组织、管理与执行能力，具有较强的语言表达和沟通能力，具有较强的团队合作意识。 2. 培养特色 本计划将以社会需求为导向，以实际工程为背景，以工程技术为主线，借鉴先进的工程教育改革方法，参照国家通用标准和行业标准的基本要求，制定学校专业培养标准。结合本校的特色和人才培养定位，依托学校人才培养管理体系和架构，采用“3+1”的培养方式，设计“知识-能力-素质”一体化培养的课程体系。以学生的理论知识、个人素质与发展能力、团队协作能力和在企事业环境下的工程综合能力为培养目标，加强工程实践能力的培养和训练，培养卓越的工程技术人才和工程技术管理人才。 三、学位课程 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、高等数学、C语言程序设计、计算机网络、计算机组成与结构、数据结构、操作系统、数据库原理与应用、软件工程、离散结构。 四、学制与毕业要求 1. 学制：本专业学制4年，弹性修业年限3～6年。 2. 毕业最低学分：本专业毕业要求182学分。本专业课程体系分为5个模块，即通识核心课程53学分，素质拓展课程20学分，学科基础课程27学分，专业核心课程37学分，专业拓展课程45学分，共计182学分。（其中校企合作课程40学分） 五、毕业要求 符合三峡大学学士学位授予规定者，授予工学学士学位。 六、各类课程设置及学分分配要求 1.课程模块学分分配汇总表 类目 通识学分 专业学分 合计 通识核心课程 素质拓展课程 学科（专业） 基础课程 专业核心 课程 专业拓展 课程 学分 53 20 27 37 45 182 占毕业总学分% 29.1 % 11.0% 14.8% 20.4% 24.7% 100% 实践教学 学分 11 14 2.5 10.5 36 74 占毕业 总学分% 6.0% 7.7% 1.4% 5.8% 19.8% 40.7% 备注：素质拓展课程总学分为20学分，基于该课程的特殊性，大量学分需要通过参加素质拓展活动以置换的方式获取，因此，该门课程统一将实践性教学学分规定为14学分。 2.各学期学分分配汇总表 类目 各学期学分分配 一 二 三 四 五 六 七 八 通识核心课程 20.5 10.5 5 7.5 7 2.5 0 0 素质拓展课程 0 0 3 2 4 5 4 2 学科基础课程 8 8 0 8 3 0 0 0 专业核心课程 0 8 15 3 5 6 0 0 专业拓展课程 0 2 5 5+2.5 3+3 4.5+4 8 8 合计 28.5 28.5 28 28 25 22 12 10 备注：原则上前四学期每学期学分数一般不应高于28，后四学期每学期学分数一般不应高于25。素质拓展课程合计20学分，可平均计入每学期。 七、课程设置总表 计算机科学与技术专业（卓越工程师）教学计划表 课程性质 开课单位 课程名称 类 别 学 分 数 总 学 时 学时类型 各学期学分分配 考核方式 讲课 实验 实践 上机 课外上机 1 2 3 4 5 6 7 8 通识核心课程 Y 马克思主义基本原理 Basic Principle of Marxism 必修 3 48 48 1—8学期任选一个学期修读 考试 Y 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 An Introduction to Mao Zedong Thought and Theory System of Socialism with Chinese Characteristics 必修 6 96 64 32* 1—8学期任选一个学期修读 考试 Y 中国近现代史纲要 Outline of Chinese Modern History 必修 2 32 32 1—8学期任选