小学作文如何进行豹尾的结尾技巧.pptVIP

作文结尾技巧 《游笔架山》：太阳偏西了，我们也有点累了，便一起乘车，带着在笔架山游玩的快乐，踏入归途…… 这样的结尾很容易，事情记叙完了，结果也出来了，文章也就结束了。 自 然 式 《 真正的友谊 》 　　 我们终于和好了，而且通过这件事，更让我们明白了以诚相待，宽容谅解才是友谊的基础。朋友，您说是不是这样啊？ 尾句也可以这样说：“朋友，难道您不这样认为吗？” 用问句或反问句收尾，既表白了作者的意愿，又激发读者的思考，起到强化中心的作用。 疑问式 《记一次有趣的蛋壳实验》：这次蛋壳实验真是太有趣了！不但锻炼了动手的能力， 而且还从中明白了“力的集中与分散”的道理，收获太大了！所以我喜欢这样的实验！ 这样的结尾是在事情记叙完了，总结一下收获，常用递进关系的复句来说说自己的收获或感受。 总 结 式（明理） 《一件小事》：这件事过去很长时间了，但我却铭记不忘。事情虽然小，但它给我的启发却很大，因为它让我明白了一个道理，那就是：人不论做错了什么事，只要认识到错了，而且敢于承认，勇于改正，那就一定有新的开始，一定会进步的。 《我的老师》：啊，敬爱的王老师，您就是这样，像一位慈爱的母亲，无微不至地关怀呵护着我们；像一位辛勤的园丁，无怨无悔地哺育我们成长；您对事业的忠诚与执着，深深地感动着我们每一个人，我们为有您这样的好老师而骄傲、而自豪！ 结尾，反映自己对事物的赞扬、歌颂、敬佩之情。 抒情式（排比，比喻）