四年级下-永生的眼睛-ppt课件-(完美版).pptxVIP

永生的眼睛; 角膜 遵从 屡屡 遗愿 恢复 昔日 给予 签署 栩栩如生 热泪盈眶 振聋发聩 重见天日 ;自读思考;;爸爸的解释; “如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明，并像温迪一样画出栩栩如生的马儿，那多么美妙！” ; 3、你认为文中哪些语言描写，最能表现琳达一家三代人关爱他人、无私奉献的高尚品质？找出文中含有“骄傲”的句子，有感情地朗读。;“妈妈，我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。” ;;;父亲曾平静地对我说——“一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。” 父亲语重心长地说——“如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。” 父亲愉快地说——“如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明，并像温迪一样画出栩栩如生的马儿，那多么美妙！” 父亲骄傲地说——“??你们得知是我的眼睛角膜起了作用，你们会为我自豪！” ; “妈妈，我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。”;他还留下了 ! ;说话练习： 父亲留下的远非一副角膜，更重要的是还留下他那一心为他人的幸福着想、为帮助他人而感到快乐和骄傲的高尚品质已经根植于后人心中，并将世代相传；我为自己的女儿——14岁的的温迪而感到骄傲，因为14岁的女儿能理解并认同捐献角膜的做法，这是当年14岁的我所做不到的。