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小班简介 1. 小班目前共有三名老师,分别是小一班***老师和***老师,小二班的***老师。 2. 目前小一班共有 人,男生: 名 女生: 名 小二班共有 人, 男生: 名 女生: 名 3. 我们幼儿的消毒措施主要有:紫外线灯消毒,84消毒,阳光曝晒,消毒柜。每天都进行杯子消毒柜的紫外线灯消毒,室内物品等(玩具)每周经84消毒液消毒。 此处插入班级照片 家长会主要内容: ??? 1、午餐:幼儿年龄小,吃东西时咀嚼得较慢,而且大多数幼儿在家都是由家长喂着吃,因此在小班部分吃中餐的小朋友在吃饭,吃点心方面相对而言吃得还是比较慢,还有一些幼儿要在老师的不断提醒,督促下,甚至喂了才能吃完。但现在经过这一段时间吃中餐的小朋友不仅能够独立吃饭,挑食现象也有了较大的改变,现在还能找到自己的小床,在这方面像***,***等小朋友进步较大。吃完还能主动要求老师加饭。 ??? 2、在游戏和教学活动中,刚开始幼儿能集中注意,认真倾听的时间较短,注意力特别容易分散,小手小脚特别喜欢动来动去,自制力不强,现在能够注意倾听10分钟左右,并且主动发言,这些小宝贝们上课也认真了,肯动脑筋,积极发言,提高,对于幼儿园的常规也有一定的了解。 ??? 3、午睡:这一方面孩子们的进步很大,现在幼儿进睡房时都能把自己鞋子脱了摆放整齐,自己能穿脱自己的衣服并叠放整齐。但是天气在逐渐转凉,孩子的衣物也会随之增多,在家也请多给孩子自己穿脱衣裤、鞋袜的机会。锻炼宝贝们的独立。 ??? 4、自我服务方面: 经过开学到现在这段时间的观察,我发现一部分孩子能在起床、便后、游戏时只要小肚皮一露出来就能及时地自己提好。但是现在还有部分的幼儿做不到,尤其是现在天冷了,更应养成这样的习惯,因为小肚皮保护好了,感冒就会大大减少,所以,家长们,今天回去后 就开始行动吧。 ??? 二、学习习惯方面: 1、阅读习惯的培养 2、正确的交往方式 小班幼儿的主要教学内容和目标 本学期小班主要以养成教育为重点,主要是培养幼儿养成良好的生活和学习习惯,比如:讲礼貌,讲卫生,自己吃饭,饭后能自觉擦嘴,正确地洗手,良好的坐姿,用心倾听,不攻击他人等等。 本学期教学目标 1.亲近老师,愿意上幼儿园,情绪愉快地参加幼儿园的各类活动; 2.知道自己的名字,听到呼唤会应答,能用简短的语言表达自己的要求; 3.在成人的帮助下和指导下学会自己进餐,清洗,入睡,能根据自己的需要入厕,喝水。 4.充分活动身体,走爬跑动作协调,在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍。 5.乐意开口说话,能听懂普通话,喜欢听熟悉的故事和儿歌。 6.能觉察生活中物品的大小,多少,颜色,形状的明显不同,能识别与自己生活密切相关的物品和人; 7.喜欢摆弄玩具,材料,会跟着老师有兴趣地唱歌,敲打,做模仿动作。 幼儿园一日活动表 上午 7:50—8:30 来园 8:30—8:50晨间活动 8:50—9:20 早操时间 9:20– 9:40 点心时间 9:40—10:00教育活动 10:00—10:10 入厕时间 10:10—10:30 游戏活动 10:30—10:40离园准备 下午 2:10—3:00来园 3:00—3:10入厕时间 3:10—3:30 教育活动 3:30—3:50饮水活动 3:50—4:10室外活动 4:10—4:20入厕时间 4:20—4:30离园准备 游戏中正确的交往方式 处在游戏的高峰时期,他们不仅爱玩游戏而且会游戏。大人有大人的方式交朋友,小孩有小孩的方式,在游戏中逐渐形成伙伴关系。而且,有了相对稳定的游戏伙伴,“铁哥们,好姐妹”。我们的孩子多聪明,可是麻烦哪儿来呢?由于交往技能的不足,不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友,不知道哪种交往的方式是正确的,容易发生争执和攻击性行为。 怎么办? 攻击性行为和肢体摩擦是小班孩子的一个特点,到了这个年龄孩子会产生渴望与人交往的心理,但是往往力不从心,不知道如何发起交往,因此才会有肢体的冲突。 这需要我们正确对待,耐心地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式,多鼓励。不要采取简单的方法去制止和责备。我希望家长能摆好一个心态,就是孩子本身并不是有意识的去“打架”,所以希望家长谅解,也多配合我们的工作,在活动中向幼儿灌输团结
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