本命年的回想课件讲义汇总.pptVIP

本命年的回想 刘绍棠 刘绍棠 致力于“中国气派，民族风格，乡土题材，地方特色”。 捅进（　　）　　 灶膛（　　） 大吃大嚼（　　） 簸箕（　　） 栗子（　）　　 糖黏儿（　　） 红火（　 ）　 豆馅（　　） 秫秸（　　　）　　 阖家（　　） tǒng jué lì hé shújiē nián táng bòji hónghuo xiàn 腊月初一： 炒年货 腊月初八： 吃腊八粥 买糖果 挑绒花 杀牲禽 备食物 腊月二十三： 送灶王爷 换门神 正月初一： 拜新年 腊月三十： 除夕守岁 预 热 发 烧 增 温 红 火 　作者共写了几件事具体描绘家乡过大年的习俗？(用“动词+名词”的格式概括，如第一件事：“炒年货”) 时　间 吉林民谣《祭灶》 灶王老爷本姓张，今天是腊月二十三，骑着马，挎着筐，秫秸草料备停当，送您老人家上西天，人间好话要多说，明年下界降吉祥。 ①辛劳一年，享用成果；②展望未来，祝福祈运；③阖家团聚，密切亲情。 　　从文中所写的十件事可以看出，过年气氛非常热烈，人们也特别看重,你知道为什么吗? 　　　 1、下面是一段 “奶奶炒年货” 的诵读指导： 　　　 　 　　“奶奶炒年货”是个细节描写，“腊月初一蹦一蹦，孩子大人不得病”，表达了老人美好的愿望，虔诚的祷告中又透着些许幽默，要读得细致，俏皮，可以稍有停顿；“念念有词”要重读，读出老人的愿望；“玉米粒儿”，儿化音节有浓厚的北方特色，要读得轻悄。象声词“毕剥毕剥”要读出原味。 　　请你根据以上指导试着读一读，或者在文中另选一段，也为大家仿写一个简单的诵读指导。 2、阅读下面的句子，思考： 　　　小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、栗子熬成的腊八粥，占全了色、味、香，盛在碗里令人赏心悦目，舍不得吃。可是吃起来却又没有个够，不愿放下筷子。 为什么“舍不得吃”，“吃起来却又没有个够”？ 　　“舍不得吃”，是因为八宝粥太珍贵，太好吃，出于珍惜心理、节俭心理、好日子要细水长流的心理，从而舍不得吃它。“吃起来却又没有个够”，也是因为“太好吃”——吃起来就忘掉了其他，怎么吃也不过瘾，吃了还想再吃。二者似乎矛盾而又统一，人儿真实可爱，富有情趣。 读其它几段，思考下面问题： 1、第一段为什么要先说二十四节气？ 2、结尾一段可否删去？若不能删，有什么作用？ 春 雨 惊 春 清 谷天 夏 满 芒 夏 暑相连 秋 处 露 秋 寒 霜降 冬 雪 雪 冬 小大寒 立春 雨水 惊蛰 春分 清明 谷雨 立夏 小满 芒种 夏至 小暑 大暑 立秋 处暑 白露 秋分 寒露 霜降 立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒 二十四节气歌 以二十四气节衬托春节，尽管“二十四节色彩缤纷，而最有鲜明地方特色和浓郁乡土风味的，却是二十四节之外的春节”，把春节置于第一节的地位。 第一段为什么要先说二十四节气？ 结尾一段可否删去？若不能删，有什么作用？ 　 不能删去。结尾段点题： 本命之年忆往事。 　　昔日大年，含义丰厚，充满了热烈、纯真、虔诚、期盼和对生活的热爱，回顾起来，身心轻松，童心复萌，有返老还童之感。文章结尾，余味无穷。 众里寻他千百度， 春城无处不飞花，　　 　　　　　　　　路上行人欲断魂。 爆竹声中一岁除， 　　　　　　　　遍插茱萸少一人。 　　　　　　　　万古传闻为屈原。 明月几时有？ 天阶夜色凉如水， 七嘴八舌话节日 清明时节雨纷纷， 寒食东风御柳斜。 春节 蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。 元宵 清明 寒食 重阳 端午 春风送暖入屠苏。 遥知兄弟登高处， 节分端午自谁言， 把酒问青天。 中秋 坐看牵牛织女星。 七夕 知识一触即燃 中华传统节日文化源远流长，绵延数千年而不衰，在海内外华人中有着广泛而持久的影响。中华传统节日是传承民族文化、寄托民族感情、体现民族认同感的舞台，是植根于民间的文化瑰宝。 　　 寄语 　　对于中学生而言，热爱中国传统文化，并将其传承下去，不仅能培养进取精神，更使得校园具有传统文化底蕴。希望同学们从背诵古诗词做起，多读多看，并做义务小宣传员，让传统文化走向社会，为焕发民族精神，增强民族向心力、凝聚力，建设文明社会努力！ 作业布置 　　自己动手做一张新年贺卡给自己的同学或朋友，写上祝福语。 再 见