韶关学院青年教师课程说课评价表格.docVIP

韶关学院青年教师课程说课评价表 院部: 说课老师: 说课课程: 项目 评测要求 分值 得分 课程说课 100分 课程设置分析 对该课程在人才培养体系中的性质、地位、作用以及与其他课程之间的关系表述清楚，课程的开设理由充足；课程设置与培养高级应用型人才之间的关系明确。 10 课程设计的理念与思路 对课程要达到什么目标，用什么来达到这些目标，如何有效地组织，如何评价这些目标已经达到等方面的课程设计思路层次清晰。 10 课程内容分析 课程内容选取的依据科学；所选用的教材、资料、教学资源符合课程目标；课程内容的基本结构及内容之间内在关系图表述清晰；能介绍课程核心内容的研究进展。 30 学生分析 学习学习该课程的原有基础知识、能力和可能遇到的困难分析到位。 10 课程组织与实施 主要内容的课时安排及教与学方法设计合理；实践教学环节、实践活动的设计、教学组织活动设计科学。 10 课程评价方式 课程评价与课程目标和课程内容相符；形成性评价和终结性评价方式具体；评价公平与公正。 10 教师基本素养表现 普通话讲课，语言清晰、流畅、准确、生动，语速节奏恰当；教态自然，仪表端庄大方；演示操作熟练、规范；课件设计规范完整、运行正常、界面清晰、整体效果好。 10 回答评委提问 答辩准确、层次清楚、有理有据 10 听课教师评价 （评价根据评测要求表述） 说课教师总分 听课教师签名 听课时间 备注：此表原件交学校教师教学发展中心，复印件交学院（教学部）保存