2013年如皋初中英语口语素质抽测方案.DOC

PAGE PAGE 1 2013年如皋市初中英语口语素质抽测方案 为进一步强化全体初中英语教师的口语教学意识，提升学生的英语口语水平，同时促进期末复习工作，经研究决定，将对我市初中七年级英语口语素质进行抽测。为保证口语抽测工作的有序进行，特制定本方案。具体如下。 一、测试时间 2013年6 二、测试年级 七年级。 三、测试内容 7B第一单元至第七单元。 四、测试题型和分值试卷共分成三部分，总分30分。 第一部分：朗读单词（10个，总分10分）。单词选自7B 1-7单元词汇表。 第二部分：朗读文章或段落并根据其内容回答问题（总分10分，其中朗读部分6分，回答问题4分。） 内容来自各单元的Reading、Integrated skills的Speak up部分和Task部分。 第三部分：话题简述（根据所给话题口头作文，总分10分。）话题均以课本内容为原型。 五、测试前的准备工作 1. 各校须上报校内测试负责人1名、带队领导1名、抽测评委2名。校内测试负责人和带队领导由各校中层以上干部担任，抽测评委由各校英语教研组长和八年级备课组长（或八年级任课教师）担任。各校英语教研组长请到英语公共邮箱内下载表格，填写好上述4位同志的信息并于6月10 以上4人请于6月14日下午1:00前（12:50签到结束）到如皋初中实验楼一楼图书馆阅览室集中，明确要求，领取试卷，前往测试学校。各校自备交通工具陪同抽测小组往返。 2. 打印七年级各班学生名册两套，注明校名，6月14日下午开会时带来。 3. 待测室1个和测试室2个，并在醒目位置分别标明“待测室”、“测试室一”和“测试室二”。测试室布置：评委的桌椅，学生的桌凳，相对而坐。评委和学生之间保持一定的距离，以缓解学生的紧张感。 4. 工作人员2名(一名工作人员与抽测小组的带队领导共同负责管理待测室内学生的组织工作和纪律；另一名负责引导学生进入测试室。) 5. 秒表两只，水笔两支，胶带两个，标明阿拉伯数字1-5的硬纸签10个（两套，每个测试室一套，测试学生现场抽签决定测试题之用），草稿纸若干。 6. 一台电脑和七年级学生的电子名册，以备测试完毕后登分并打印、发送成绩。 如皋市教育局教研室 2013年6月