吉林教育信息化发展规划2012020年-吉林教育信息网.PDF

吉林省教育信息化发展规划 （2014-2020 年） 吉林省教育厅 2014 年12 月 1 目 录 序 言4 第一部分 总体战略 5 第一章 现状与挑战 5 第二章 指导思想和工作方针 6 第三章 发展目标 7 第二部分 发展任务 8 第四章 基础教育 8 第五章 职业教育 11 第六章 高等教育 13 第七章 继续教育 15 第三部分 行动计划 17 第八章 教育信息化基础支撑环境建设行动 17 第九章 教育资源公共服务平台建设行动 19 第十章 教育管理信息公共服务平台建设行动 20 第十一章 基础教育均衡发展支撑体系建设行动 21 第十二章 职业教育虚拟仿真实训环境建设行动 25 第十三章 高等教育数字校园与MOOC 建设行动 25 2 第十四章 教育信息化创新与改革试点示范行动 26 第十五章 信息化促进教师专业发展行动 26 第四部分 保障措施 28 第十六章 加强领导，科学谋划 28 第十七章 完善政策措施 29 第十八章 做好技术服务 30 第十九章 落实经费投入 31 3 序 言 教育信息化是在教育领域充分融合信息技术，支持教育结 构重构与教育模式的创新，实现优质教育资源的整合与共享， 提升教育管理与服务水平，培养适应信息社会生存与发展的合 格人才，促进教育系统性变革和现代化发展的历史进程。《国家 中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020 年）》明确指出： “信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视”， 将教育信息化上升为国家战略。党的十八届三中全会将教育信 息化作为教育领域综合改革的重要任务，明确提出“构建利用信 息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，逐步缩小区域、 城乡、校际差距”。国家实施的“宽带中国”战略和促进信息消费 扩大内需的政策意见，都对信息技术在教育中应用与融合作出 了部署。教育部颁布《教育信息化十年发展规划（2011-2020 年）》 则进一步明确了教育信息化建设的目标和任务，《吉林省中长期 教育改革发展规划纲要（2010-2020 年）》明确提出“加快教育 信息化进程”，并把“教育信息化建设项目”列为重大项目和改 革试点之一。 为加快吉林省教育信息化进程，落实国家、省《教育规划纲 要》、国务院《关于印发“宽带中国”战略及实施方案的通知》 和《关于促进信息消费扩大内需的若干意见》，根据教育部 《教 育信息化十年发展规划（2011—2020 年）》，推进信息技术与教 育深度融合，结合我省实际，制定本规划。 4 第一部分 总体战略 第一章 现状与挑战 省委、省政府高度重视教育信息化建设，经过不断发展，全 省教育信息化战略地位初步凸显。资金投入持续加大，基础设施 条件日趋完善，数字化校园建设取得新进展，教育管理信息化不 断加强，教育信息化人才队伍不断壮大不断提升，教师的信息技 术应用能力水平不断提高，“农远工程”、“薄改计划”、“四室装 备”等重大项目成果显著。教育信息化已成为吉林省教育事业发 展的重要组成部分，对于全省教育公平和均衡发展起到了重要的 促进作用。 我省教育信息化建设在取得成绩的同时，与《国家中长期教 育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）》的战略目标和任务要求 相比，与吉林建设高教强省的战略目标，依然存在很大的差距与 不足，不能完全满足经济社会发展特别是教育改革发展要求。比 如：观念滞后，认识模糊；体制机制不健全，组织与投入无保障； 全省统筹不足、多头管理、标准不一、重复建设；发展不均衡， 基础设施相对薄弱；信