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项目教学法在研究化学实训改革中应用浅谈 【摘要】近年来，项目教学法在世界各国教育界广 泛推广和应用，已经成为教育发展研究的热点问题。本文针 对项目教学法在分析化学实训改革中的运用进行了简要的 分析和论述。 【关键词】项目教学法分析化学实训改革运用 分析化学是我国高校化工类及生物类等相关专业的一 门极具实践操作性的重要的基础专业课程，对培养我国高校 学生的实践性和创造性具有极其重要的意义。分析化学实训 需在强调实验问题和实际技能的基础上，应用更加规范的操 作标准，从而培养学生在实际工作中认真肯干、勤劳踏实、 实事求是严谨的学习态度等［1］。项目教学法作为应用于分 析化学课程中有别于传统教学模式的一种更为有效的课程 教学革新方法，已经成为我国高校分析化学教学中应用和研 究热点方法，此方法在实际应用中虽然取得了一些成绩，但 是仍然存在着一些问题，因此，本文针对项目教学法在分析 化学实训改革中的应用进行了简要的分析和论述，以期在分 析化学课程改革应用中提供可参考的意见。 1项目教学法的概述 1.1项目教学法的概念及特点 项目教学法指的是将与实际应用较为贴近的、科学合理 的某些项目在教学实施过程中加以运用，辅导学生通过自身 能力主动完成任务的过程。学生在完成项目的过程中，应将 涉及的相关理论知识与教学实践相结合，从而有效提高学生 动手能力的一种教学方法［1-2］ o目前，项目教学法已经成