五年级上册语文课件-《斗笠》 语文A版.pptVIP

;; 遮阳光和雨的帽子，有很宽的边沿，用竹篾夹油纸或竹叶棕丝等编织而成。 　 这种古老的挡雨遮阳的器具，至今在山村水乡仍随处可见。.;孩子，戴上这顶斗笠， 你便把故乡戴在头顶， 走到哪里，你都是故乡的一朵蘑菇， 娘在梦里也能看见你挺直的身影。 孩子，戴上这顶斗笠吧， 斗笠里有我编进的鸟鸣， 走到哪里，你都能听到故乡的声音， 静静的夜晚，鸟鸣会滑进你的梦境。 孩子，戴上这顶斗笠吧， 让故乡的热土靠近你的心胸， 走到哪里，你都能感到故乡的温暖， 寒流侵袭的冬夜也会有春意融融。 ;;孩子，戴上这顶斗笠， 你便把故乡戴在头顶， 走到哪里，你都是故乡的一朵蘑菇， 娘在梦里也能看见你挺直的身影。 孩子，戴上这顶斗笠吧， 斗笠里有我编进的鸟鸣， 走到哪里，你都能听到故乡的声音， 静静的夜晚，鸟鸣会滑进你的梦境。 孩子，戴上这顶斗笠吧， 让故乡的热土靠近你的心胸， 走到哪里，你都能感到故乡的温暖， 寒流侵袭的冬夜也会有春意融融。 ;孩子，戴上这顶斗笠， 你便把故乡戴在头顶， 走到哪里，你都是故乡的一朵蘑菇， 娘在梦里也能看见你挺直的身影。 孩子，戴上这顶斗笠吧， 斗笠里有我编进的鸟鸣， 走到哪里，你都能听到故乡的声音， 静静的夜晚，鸟鸣会滑进你的梦境。 孩子，戴上这顶斗笠吧， 让故乡的热土靠近你的心胸， 走到哪里，你都能感到故乡的温暖， 寒流侵袭的冬夜也会有春意融融。 ;;本文是以一位母亲（ ）孩子的口吻来写的。 ;本文是以一位母亲（嘱咐 叮嘱）孩子的口吻来写的。 ;本文是以一位母亲（嘱咐 叮嘱）孩子的口吻来写的。 ;; ;孩子，戴上这顶斗笠吧，斗笠里有我编进的鸟鸣，走到哪里，你都能听到故乡的声音，静静的夜晚，鸟鸣会滑进你的梦境。;;孩子，戴上这顶斗笠吧，斗笠里有我编进的鸟鸣，走到哪里，你都能听到故乡的声音，静静的夜晚，鸟鸣会滑进你的梦境。;;孩子，戴上这顶斗笠吧，让这朵故乡的花儿伴你在闹市漫步，走到哪里，你都能闻到故乡的芬芳，让这泥土???芳香飞进城市的每扇窗户。;;本诗为什么以“斗笠”为题？ ;12 斗笠;;;作业 1.写一段话，把你对妈妈的爱、感激、承诺、感恩等写在里面，当作是一份礼物送给你们的妈妈。 2.把这首诗背给你的妈妈听。