五年级下册语文课件-7火星—地球的“孪生兄弟”苏教版.pptxVIP

苏教版 语文 五年级 下册7火星——地球的 “孪生兄弟”第一课时第二课时第一课时火星 太阳系八大行星之一，按照距离太阳由近及远的次序为第四颗。公转周期687天，自转周期24时37分。有两颗小卫星。有四季变化，每季长约6个月。大气稀薄，主要成分是二氧化碳。表面有火山和沙漠，还发现有河床、水道和流域地形等。地球：太阳系八大行星之一，按照距离太阳由近及远的次序为第三颗。公转周期365.25天，自转周期23时56分。表面包有坚固的地壳（岩石圈），面积5.11 ×108平方千米，海洋占70.8％，陆地占29.2％。周围有大气圈。 有一颗卫星（月球）。yǔnmú我会认模样陨石落多音字bópō泊湖泊里停泊着一只小船。mú它们是什么模样，仍是一个谜。模mó这两件瓷器是同一个模型做出来的。我会写挟证熔蒸生字归类上下 结构左右 结构蒸证熔挟识字方法加一加： 火+容=熔 木+莫=模 字理识字： 蒸形声字。表示马梗燃烧火气上升。 易写错zhēng不要丢落“一”。蒸组词：蒸发、蒸汽、 蒸蒸日上、蒸馒头易混字zhèngzhēng证征证明 证实征服 长征易混字róngróng熔溶溶液 溶解熔岩 熔点易混字xiéxiá挟侠裹挟 挟持侠客 大侠识字游戏读对字音，珠子降落yǔnmúmóbópō陨石 湖泊停泊 模样 模型状元成才路词语解释孪生：原（两人）同一胎出生的。本课是说火星和地球如同孪生兄弟。这对孪生兄妹总给我们带来无尽的欢乐。裹挟：指（风、水流）等把别的东西卷入，使随着移动。本课指火星气体裹挟着彗星和陨石带来的大量的水逃向太空。河水裹挟着泥沙滚滚东流。干涸没水了。突如其来突然发生。整体感知 自由朗读课文， 说说课文主要写了什么内容？ 课文主要写了火星和地球的相似之处和火星不能留住水的原因。 默读课文，思考：课文按照总分顺序可分几个部分？给每个部分拟写标题。第一部分：孪生兄弟 （1） 第二部分：水的来源 （2-5） 无水的原因（6-8）第三部分：课堂演练 一、给加点的字选择正确的读音。 陨（sǔn yǔn ）石 渺（miǎo miào）茫 模（mú mó）样 仍（rēng réng）然 诞（dàn yán）生 裹挟（xié xiá） √√√√√√二、补全下列四字词语。 四季（ ）（ ） 突（ ）（ ）来（ ）常（ ）饭 （ ）（ ）百计 如其分 明 数 以 家 便三、在括号中填上合适的词语。（）的河床 （ ）的袭击（ ）的缺陷 （ ）的源泉 突如其来 干涸 生命 致命第二课时人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”。你想知道这是为什么吗？今天让我们继续学习课文，解开我们心中的谜团吧。互动课堂朗读第一自然段：1.“逐渐”一词说明了什么？2.为什么称火星和地球是“孪生兄弟”？3.运用了什么说明方法？“逐渐”说明它们形成过程很漫长！ 40多亿年前，火星与地球逐渐形成了。孪生兄弟！ 这兄弟俩长得太像了——同样有南极、北极，同样有高山、峡谷，同样有白云、尘暴和龙卷风，同样是四季分明，甚至连一天的时间都差不多。难怪，人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”，并由此推测，火星也和地球一样有水和生命存在。说明方法：作比较下列各项属于火星和地球的相似点的有（ ）B CA.体积相同B.都有南北极C.四季分明D.质量相同 朗读第二自然段，思考：火星也和地球一样有水和生命存在？用到了哪些说明方法？证实曾经有水 科学家研究分析了火星的照片资料，发现火星上有干涸的河床，有的河床宽达几十千米，远胜过今天地球上的亚马孙河。列数字作比较 2004年3月以后，人类通过对火星岩石的钻孔分析，进一步证实了火星上曾经有水的推断。那么，火星上的水是从哪里来的呢？进一步证实曾经有水提出问题，引起下文，吸引读者阅读。思考：作者在写科学家对火星的推测时，为什么要详细介绍对火星图片和岩石的研究分析？ 这样写是为了说明火星也和地球一样有水和生命存在这一推测不是科学家的臆断，而是有科学依据的，增强了文章的可信性和说服力。 快速读第3、4自然段，想一想火星上的水是从哪里来的呢？ 也许是持续了数亿年的彗星和陨石风暴，给兄弟俩送去了最初的水。表猜测，不确定。体现了说明文语言的严密。具体推测水的来源和存在状态。 与地球一样，火星上的水可能还有另外一种来源，在兄弟俩诞生之初，水的成分就已经潜藏在一些矿物中了。当火山爆发时，这些矿物便分离出水，随着熔岩释放出来。其中大部分以蒸气状态飘散在空中，一部分随后变成雨水落下来，形成了湖泊和海洋。表猜测。严密性。写猜测的根据，增强说服力。 从宇宙飞船拍摄的火星照片看，上面有数以百计的干涸的河床和峡谷