北京第二外国语学院教学质量学生评价指标体系.DOCVIP

北京第二外国语学院教学质量学生评价指标体系 北京第二外国语学院教学质量学生评价表（语言类课程） 一、教风师德 1、教学投入精神饱满，仪表教态大方得体。 很好（10） 好（8） 一般（6） 不好（4） 差（2） 2、教学态度认真严谨，答疑解惑耐心透彻。 很好（10） 好（8） 一般（6） 不好（4） 差（2） 二、课堂管理 3、认真管理课堂教学秩序，善于营造良好的课堂气氛，按时上、下课，无随意停、调课情况。 很好（10） 好（8） 一般（6） 不好（4） 差（2） 三、教学内容 4、学期初向学生交代教学进度，课堂讲解系统、目标明确、思路清晰、内容充实，重点、难点突出。 很好（10） 好（8） 一般（6） 不好（4） 差（2） 5、选用教材文化内涵丰富、内容充实，符合时代要求，适合学生课堂学习和自主性学习，根据课程需要恰当使用外语原版教材。 很好（10） 好（8） 一般（6） 不好（4） 差（2） 6、语音、语调标准，语言流畅，语法讲解正确，书写规范，教学内容中语言现象丰富，注重综合性语言技能训练。 很好（10） 好（8） 一般（6） 不好（4） 差（2） 7、能够及时补充具有时效性的语言材料和新知识，根据实际合理布置作业，并认真批复，积极了解学生的学习情况和对知识的掌握程度。 很好（10） 好（8） 一般（6） 不好（4） 差（2） 四、教学方法 8、师生