北京邮电大学本科教材选用的制度-北京邮电大学教务处.DOCVIP

北京邮电大学本科教材选用的评估制度 教文[2006]02号 教材选用评估是对教材选用质量高低的评判，是保证高等学校教学工作正常运行的有效措施，为保证我校的教材选用质量，确保高水平教材进入课堂，特制订本制度。 一、评估的原则 教材选用评估以学院自评为基础，把目标评估与过程评估、自我评估与专家评估有机地结合起来。 二、评估的组织和实施 1．各学院主管院长是进行教材选用评估的领导者，各学院教学管理部门负责组织，各教学中心实施，教务处对各学院的教材选用情况进行不定期抽查。 2．对初次使用的教材在使用前由主讲教师按《北京邮电大学教材选用的有关规定》提出拟使用教材，各教学中心对预选用的教材进行评估。 三、评估程序 1．教材选用评估程序 1） 在每学期教师领取教学任务书时，填写教材选用计划表（见附件1），对初次使用的教材向 所在学院的教学中心提出评估申请； 2）评估小组由3-5名各相关学科的专家、教授组成。 3）各学院评估小组根据教材选用评价表（见附件2）进行评估； 4）评估通过的教材，教学中心主任签字确认； 5）主管院长审批后，各学院教务科按附件1统计的数据信息，提交给教材供应中心，进入购 置、发放程序。 6）评估通过的教材由主讲教师将教材名称填在教学任务书中，不得随意变更； 2．教材使用效果评价程序 1）初次使用的教材在课程结束一周内，由教学中心组织评价； 2）收集信息的渠道有学生评教、