信息技术课程中的任务驱动法.DOCVIP

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2019-07-04 发布于天津
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信息技术课程中的任务驱动法中学信息技术教学主要以计算机为教学手段因此在教学过程中采用任务驱动法组织教学效果会更佳任务驱动法是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法建构主义教学设计原则强调学生的学习活动必须与大的任务或问题相结合以探索问题来引导和维持学习者的学习兴趣和动机创建真实的教学环境让学生带着真实的任务去学习学生必须拥有学习的主动权教师则应不断地引导和激励学生前进一教学目标与操作目标要明确教师在设计教学目标时任务要明确可以把总目标细分成一个个的小目标并把每一个教学目标和内容细化为一个个容易

信息技术课程中的“任务驱动法” 中学信息技术教学主要以计算机为教学手段，因此在教学过程中采用“任务驱动法”组织教学效果会更佳。“任务驱动法”是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法。建构主义教学设计原则强调：学生的学习活动必须与大的任务或问题相结合。以探索问题来引导和维持学习者的学习兴趣和动机。创建真实的教学环境，让学生带着真实的任务去学习；学生必须拥有学习的主动权，教师则应不断地引导和激励学生前进。　　　一、教学目标与操作目标要明确　　教师在设计教学目标时任务要明确，可以把总目标细分成一个个的小目标，并把每一个教学目标和内容细化为一个个容易掌握的小任务，通过这些小的任务来体现出总的教