4.2　罗马文艺复兴时期的文化遗产.pptVIP

知识结构 一、知识与能力 识记层次： 了解圣彼得大教堂所体现的历史、宗教、建筑和艺术等方面的成就。 理解层次： 认识米开朗基罗、拉斐尔、贝尔尼尼在世界文化史上的地位。 二、过程与方法 三、情感、态度与价值观 重点 难点 问：这个国家和教堂各是什么？ 课堂展示 请学生以历史、宗教、建筑和艺术四块内容，向全班介绍圣彼得大教堂相关内容。（做成课件） 设计意图 1、说明圣彼得大教堂对古希腊古罗马建筑的继承与创新关系； 2、通过对建筑风格的分析来理解文艺复兴的实质——在复兴古希腊罗马古典文化的名义下发起的弘扬资产阶级思想和文化的运动； 3、同时感受文艺复兴和人文主义对建筑艺术的深刻影响。 课后活动 1、上网搜集米开朗基罗、拉斐尔、贝尔尼尼等人的艺术成就的图片，举办文艺复兴图片展。 2、根据世界文化遗产的评定标准，梵蒂冈满足如下几点： ①代表一种独特的艺术成就，一种创造性的天才杰作； ②在一定时期内或世界某一文化区域内，对建筑艺术、纪念物艺术、城镇规划或景观设计等方面的发展产生重大影响的事务； ③可作为一种类型建筑群或景观的杰出范例，展示出人类历史上一个（或几个）重要阶段的作品； ④与某些事件或现行传统、思想、信仰或文学艺术作品有直接或实质关联，具有特殊普遍意义的实物。 请结合以上标准，简