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《地理高考综合题的分析方法与答题技巧》连载(一)特征描述类
一、综合题解题五步操作程序:
(1)细审“题干”
(2)列出“模板”。
(3)仔细“筛选”。
根据限定词筛选;根据所在地区筛选;根据地理事物特性筛选;根据题目提供的材料筛选。
(4)酝酿“语言”。
“先自然,后社会经济”;“先主要,后次要”;“先自身原因,后其它原因”;(先主后次、先上后下、先内后外)
(5)书写答案。
“地理语言(避免大白话)”、“套装语言(不用自造语句)”、“逻辑语言(不得互相矛盾)”、“精炼语言(不要同样意思,反复罗嗦诉说)”、“一语中的(语言不绕弯子)”。
二、题型一?? 特征描述类
设问形式:
描述事物即表现事物的形态或状态。高考中特征描述类试题,设问形式一般有“说明……特点”,“描述……状况”,“简述……特征”,“从……等方面归纳……主要特征”等。
思维建模
要准确描述地理事物特征必须把握正确的思维方式,建立解答该类试题的答题模式,并用规范而专业的语言准确地描述出来。具体答题思路是:首先要对题目涉及区域进行区域空间定位(经纬网定位法和区域特征定位法相结合),明确区域位置(海陆位置、经纬度位置、相对位置)和图文信息,然后结合所学知识进行特征分析;在描述时要注意梳理、组织语言,把握关键词,并且做到简洁、准确地描述。
模板典例:
1.自然地理特征:地形、气候、土壤、水文(河流、湖泊)、植被(自然带)
2.地形特征:
①主要地形类型(高原、山地、平原、丘陵、盆地或河谷、冲积扇、三角洲);
②地势——海拔高低、地势起伏状况、地形倾斜方向、区域极值(地势最高、低值);③主要地形区及其分布。
3.地表环境特征:
①气候(湿、热、冷、干)??????????????? ②植被状况
③土地类型(荒漠、草地、林地、耕地)??? ④河流发育程度
4. 气候特征:
①气温(气温高低、日较差和年较差大小)
②降水(总量、季节或年际变化)
③降水与热量的组合状况(如雨热同期)
5. 河流水文特征:①年径流量;②汛期;③含沙量;④结冰期(凌汛);⑤流速。
6.河流水系特征:
①流向与长度??? ②流域面积???③支流多少及形态 ④河网形态、密度?
⑤河道深浅、弯曲、宽窄? ⑥落差或峡谷分布
7.农业生产特征:
①农业地域类型 ②农作物种类及分布? ③农业各部门结构(所占比重)
④生产水平(机械化水平、生产经营方式、专门化水平商品率)
8.工业生产特征:地域分布、发达程度、主要部门及结构、技术水平。
9.地理位置:①纬度位置? ②海陆位置? ③半球位置? ④相对位置。
10.等值线特征:①等值线数值高低? ②延伸方向? ③弯曲趋势? ④疏密变化
11.地理事物的分布特征:
①空间分布(是否均匀、空间变化)? ②时间分配(季节和年际变化的大小)
应用举例:
1.读图,回答下列问题。(1)说明图示区域东部地区地势特征及判断理由。
?
?(2)比较图中a、b两河的水文特征。?
?
?
(3)简述a河源地所在地形区的自然地理特征。
参考答案
1.地势大体东北高,西南低(北高南低)。 理由:河流由东北向西南注入海洋。
2.相同点:a、b两河的汛期都出现在夏季;两河所处纬度较低,都没有结冰期。
不同点:a河流量小,含沙量大;b河流量大,上游水能蕴藏量大。
3.a河源地所在地形区为青藏高原。
地形:平均海拔4 000米,是世界上最高的高原。
气候:海拔高,气温低,昼夜温差大;降水自东南向西北减少,地域差异大。
水文:以冰川融水为主,是许多大河发源地,多冰川湖泊。
植被:以高山草甸为主,垂直分异明显。
地理高考综合题的分析方法与答题技巧连载(二) 地理事象判断类
1.设问形式:判断是对事物情况有所肯定或否定的思维形式,包括地理事物是什么、有什么、属于什么。常见的判断类设问形式有:判断……的分布是否合理;指出……的类型等。
2.思维建模判断类试题主要有两类:
(1)判断是什么、属于什么. 这类问题往往是自然地理事物或现象的判定,解答这类试题的思路主要依据三个方面:第一,基本的规律和原理,如判断图中高压控制地方的天气状况;第二,图中的信息(点、线、面、图例和文字等),如依据经纬度位置、海陆轮廓及相对位置关系等信息确定河流、山脉的名称、第三,基本的方法,如根据影响风的形成因素判断风向等。
(2)判断怎么样、是否合理。 这类试题往往是对人类生产活动的评价,解答这类试题的思路也是依据三个方面,即从社会效益、经济效益、环境效益三个方面来分析。
第一,社会效益方面,即是否有利于人们出行,能否满足人们生活需求等;
第二,经济效益方面,看是否有利于降低生产成本,是否有利
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